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评价后给家长提出的教育建议,必须是()
多选题
评价后给家长提出的教育建议,必须是()
A. 合理化
B. 有针对性
C. 简单明确
D. 家庭可接受性
E. 家长能卿解
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多选题
评价后给家长提出的教育建议,必须是()
A.合理化 B.有针对性 C.简单明确 D.家庭可接受性 E.家长能卿解
答案
单选题
提出加强()措施,是测试分析评价后给家长的教育建议
A.全方位的训练 B.有针对性的训练 C.补充营养的 D.家庭护理的
答案
主观题
如果一位家长向你咨询应该如何教育孩子,请你根据家庭教养方式理论给这位家长一些建议。
答案
单选题
提出学前教育服务的目的是为了给家长和家庭提供教育帮助,建议政府增加对学前教育的投入,关注家庭、社区、国家在学前教育中的相对作用的新西兰学前教育报告是()
A.《皮克报告》 B.《米德报告》 C.《5岁之前》 D.《十年战略计划—一未来之路》
答案
X型题(医学类共用选项)
下列给家长带患儿活动的建议中,正确的是
A.下肢畸形做抬头展胸运动 B.被动锻炼时要用力牵拉 C.胸廓畸形做肌肉按摩运动 D.“X”形腿按摩内侧肌群 E.“X”形腿按摩外侧肌群 F.“O”形腿按摩外侧肌群
答案
单选题
面对该女生的情况,班主任给家长最好的建议是( )。
A.建议家长对该女生严加管教,帮她顺利渡过这一阶段 B.建议家长将该女生带回家,在家进行一定的教育 C.建议家长留心孩子思想等方面的变化,不要太过管束 D.建议家长带该女生去心理咨询中心进行心理辅导
答案
主观题
美国教育心理学者加德纳通过研究提出了多元智能理论,给幼儿园教育活动评价带来的启示是()教育评价。
答案
判断题
幼儿教育工作的评价以家长评价为主。
A.对 B.错
答案
判断题
幼儿教育工作的评价以家长评价为主()
答案
主观题
《给教师的建议》是: 撰写的教育名著 。
答案
热门试题
评价的目的是提出改进措施和建议()
一位科任教师给一个学生的家长打电话,建议家长给孩子报个补习班。对于这位教师的建议,你怎么看?
一位科任教师给一个学生的家长打电话,建议家长给孩子报个补习班。对于这位教师的建议,你怎么看
家长的威信,必须建议在()的基础上。
下面是家长常见的回应孩子方式,属于建议、给解决方案或意见的是()
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风险合规部门是本机构各项制度的牵头评价部门,负责组织制度后评价,提出评价建议,督促相关部门补充完善()
儿童生病,导游不宜建议家长给孩子服某种药,更不能提供药品给儿童服用。()
儿童生病,导游人员不宜建议家长给孩子服药,更不能提供药品给儿童服用。
儿童生病,导游人员不宜建议家长给孩子服药,更不能提供药品给儿童服用。( )
儿童生病,导游人员不宜建议家长给孩子服药,更不能提供药品给儿童服用。( )
儿童生病,导游人员不宜建议家长给孩子服药,更不能提供药品给儿童服用。( )
在环境影响评价中,提出的项目污染物总量控制建议指标必须()。
护士针对该小儿营养不良的状况,建议家长给孩子添加的辅食是()。
现在最需要做的,不是修改小学入学时间,而是家长必须转变育儿理念,把关注孩子成长的速度,转为关注孩子成长的过程与质量。而要让家长转变观念,我国必须推进教育评价体系改革和人才评价体系改革。教育评价的“唯分数论”与人才评价的“唯学历论”,制造了家长的教育焦虑,打破它们,建立关注学生个性、兴趣、综合素养的多元评价体系,势在必行。这段文字主要讨论的是()。
现在最需要做的,不是修改小学入学时间,而是家长必须转变育儿理念,把关注孩子成长的速度,转为关注孩子成长的过程与质量。而要让家长转变观念,我国必须推进教育评价体系改革和人才评价体系改革。教育评价的“唯分数论”与人才评价的“唯学历论”,制造了家长的教育焦虑,打破它们,建立关注学生个性、兴趣、综合素养的多元评价体系,势在必行。这段文字主要讨论的是()。
作为患儿的责任护士,给家长做健康教育正确的是
教育评价之父泰勒提出的课程评价模式是()
《义务教育美术课程标准(2011年版)》在“评价建议”中提出“采用多种评价方式评价美术作业”,其中,“多种”指的是什么
皮亚杰对教育提出的三条建议,并分析提出这些建议的原因
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