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()又称发展研究,是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究,是科学转化为生产力的中心环节。
单选题
()又称发展研究,是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究,是科学转化为生产力的中心环节。
A. 基础研究
B. 应用研究
C. 开发研究
D. 综合研究
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单选题
()又称发展研究,是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究,是科学转化为生产力的中心环节。
A.基础研究 B.应用研究 C.开发研究 D.综合研究
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判断题
自然科学研究分为基础研究,应用基础研究和应用研究。
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判断题
自然科学研究分为基础研究,应用基础研究和应用研究()
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单选题
研究开发包括基础研究、应用研究和 ( )。
A.高端研究 B.开发研究 C.原始创新 D.集成创新
答案
单选题
研究开发包括基础研究、应用研究和 ( )。
A.高端研究 B. C.开发研究 D. E.原始创新 F. G.集成创新
答案
单选题
研究开发包括基础研究、应用研究和()。
A.高端研究 B.实验开发 C.原始创新 D.集成创新
答案
判断题
自然科学研究分为基础研究,应用基础研究和应用研究三个主要类别。
答案
判断题
自然科学研究分为基础研究,应用基础研究和应用研究三个主要类别()
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判断题
自然科学研究主要分为基础研究,应用基础研究个应用研究三个主要类别。()
答案
判断题
自然科学研究主要分为基础研究,应用基础研究个应用研究三个主要类别()
答案
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研究开发(R&D)包括基础研究、应用研究和( )。
研究开发包括基础研究、应用研究和( )。
研究开发(R&D)包括基础研究、应用研究和()。
自然科学研究分为基础研究、应用基础研究和应用研究三个主要类别。其中基础研究的主要特点是()
按科学研究的性质分,可以分为基础研究、应用研究和( )。
该年度我国研究机构用于基础研究部分的“科学研究与试验发展经费支出”约为企业用于应用研究部分的( )。
该年度我国研究机构用于基础研究部分的“科学研究与试验发展经费支出”约为企业用于应用研究部分的()。
创新始于基础研究,经过应用研究、研究开发、生产制造、市场销售环节,最终推向市场,指的是()。
将科学研究划分为“基础研究、应用研究”,这是按()来划分的。
根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务,可以将教育研究分为基础研究、行动研究、应用研()
根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务,可以将教育研究分为基础研究、行动研究、应用研()
该年度我国研究机构用于基础研究部分的“科学研究与试验发展经费支出”约为企业用于应用研究部分的()。
该年度我国研究机构用了基础研究部分的“科学研究与试验发展经费支出”约为企业用于应用研究部分的:
根据研究目的不同,可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。()
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该年度我国企业的“科学研究与试验发展经费支出”中,用于应用研究的约比用于基础研究的多( )。
该年度我国企业的“科学研究与试验发展经费支出”中,用于应用研究的约比用于基础研究的多()。
自然科学的研究分为基础研究、()和应用研究三个主要类别
根据研究目的的不同,可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。()
教育心理学是一门基础研究与应用研究并重的学科。
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