学术不正的原因，高校教师应该具有哪些学术品德，高校教师科研过程中规范要求。

主要用于培养骨干教师和学术带头人的高校教师培养形式是（ ）。 高校教师学术职业的基本特征是什么？高校教师职业发展的重点是什么？你是如何思考自己的职业发展道路的 高校教师学术职业的基本特征是什么？高校教师职业发展的重点是什么？你是如何思考自己的职业发展道路的 高校教师应具备的专业技能包括（）。 高校教师备课有哪些要求。 高校教师要（） 高校教师的教学具有（ ）的特点。 什么是教学设计？结合实际，谈谈高校教师应该从哪些方面进行教学设计 什么是教学设计？结合实际，谈谈高校教师应该从哪些方面进行教学设计 高校教师资格是高校教师任职的充分和必要条件。( ) 《贵州省高校教师师德失范行为处理办法（试行）》中所称高校教师是指我省等高校的教师（） 高校教师的任务：（），（）；（）、（）。 高校教师的作用 高校教师道德行为选择是高校教师（）的复杂心理过程。 面对物质利益的诱惑，高校教师应该有怎样的伦理向度（）。 高校教师群体素质要求有哪些 高校教师岗位设置应遵循哪些原则 高校教师群体素质要求有哪些 高校教师岗位设置应遵循哪些原则 简述高校教师发展过程中面临的价值迷失，学术失范和资源约束困境。