"震耳欲聋"反映了声音的________很大；"声音刺耳"反映了声音的_______很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的_______不同．  

日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的   ___  很大；我们能够辨别不间乐器发出的声音，是由于它们的     _     不同．　  下列与声有关的语句中所表达的物理含义是（1）“震耳欲聋”说的是声音大。（2）“悦耳动听”说的是声音美。（3）“尖厉刺耳”说的是声音高。   用声音的三要素进行填空“震耳欲聋”表明声音的______大；“悦耳动听”表明声音的_____好；“脆如银铃”表明声音的_____高；“男低音”是指______低；  “高声呼叫”反映了声音的     很大,“声音低沉”反映了声音的    很低；“买西瓜时，拍拍西瓜就知道瓜的好坏”是依据声音的       。 用声音的三特性进行填空“震耳欲聋”表明声音的_____大;“脆如银铃”表明声音的_____高;“男低音”是指_____低;初中阶段男生一般都要经历的  “变声期”是指______发生了改变；“尖利刺耳”是指声音______高;请勿“高 声喧哗”是指声音的_______。 声音的特性是指     、      、      ，“闻其声而知其人”这是根据声音的      不同来判断的，“震耳欲聋”是指声音的     大，“曲高和寡”中的“高”是指     高。 声音是由物体的　　产生的．日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的　　很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的　　不同．“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的　　． 在物理学中,对声音特征的描述有“音调”、响度、音色“，请在下列各小题中选填。（1）“震耳欲聋”说明声音的         大；（2）“脆如银玲”说明声音的         高；（3）“悦耳动听”说明声音的         好。  在物理学里对声音特征的描述有音调、响度、音色等物理量，请在下列各小题中选填相应的物理量“震耳欲聋”说明声音的                          ；“悦耳动听”说明声音的                   ；“脆如银铃”说明声音的                                    。  下列与声有关的语句中，所表达的为了含义各是什么？（1）“震耳欲聋”说明声音的          大；（2）“悦耳动听”说明声音的          好；（3）这小孩说起话来“脆如银铃”说的是声音的         高。 震耳欲聋zhèn ěr yù lónɡ 震耳欲聋zhèn ěr yù lónɡ 人耳听觉感到震耳欲聋的声压力（）微巴。 成语“震耳欲聋”从物理学角度看是形容声音的＿＿＿大；在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮声音格外响亮，这是因为在狭小空间声波经过多次＿＿＿，使回声跟原来的声音混在一起造成的． 日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的        很大；花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，这主要是根据           来判断的。 上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在   ；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过    传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是   （填“乐音”或“噪声”）,指出反映声音的哪种特征震耳欲聋___________,闻其声便知其人_______________  我们学过的许多成语包含了声现象，如①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是 日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如一名男低音歌手正在放声高歌，这里的“低”指的是____；“高”指的是____。成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是____的大小。 电视机有的频道声音开到最大，声音仍很小，有的频道却很大声，怎么解决 电视机有的频道声音开到最大，声音仍很小，有的频道却很大声，怎么解决