声音“震耳欲聋”是指它的(   )

下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特征？“你的声音真好听”是指声音的           ；“雷声震耳欲聋”是指声音的         ；“小孩尖叫声刺耳”是指声音的           。 “震耳欲聋”这句成语听过吧，下面说法中不正确的是……………………（     ） 下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特性 （1）“你的声音真好听”是指声音的       。（2）“雷声震耳欲聋”是指声音的         。（3）“小孩尖叫声刺耳”是指声音的           。 声音是由物体的　　产生的．日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的　　很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的　　不同．“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的　　． "震耳欲聋"反映了声音的________很大；"声音刺耳"反映了声音的_______很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的_______不同．   乐队音乐被放大到了震耳欲聋的地步，加入重度失真效果的是（） 乐队音乐被放大到了震耳欲聋的地步，加入重度失真效果的是 下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是（1）“你的声音真好听”说明声音的                    （2）“雷声震耳欲聋”说明声音的                       （3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的                       下列有关声音的语句中，反映了声音的哪个特征？ （1）“你的声音真好听”说明声音的          （2）“雷声震耳欲聋”说明声音的             （3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的             用声音的三特性进行填空“震耳欲聋”表明声音的_____大;“脆如银铃”表明声音的_____高;“男低音”是指_____低;初中阶段男生一般都要经历的  “变声期”是指______发生了改变；“尖利刺耳”是指声音______高;请勿“高 声喧哗”是指声音的_______。 下列与声有关的语句中所表达的物理含义是（1）“震耳欲聋”说的是声音大。（2）“悦耳动听”说的是声音美。（3）“尖厉刺耳”说的是声音高。  日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的        很大；花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，这主要是根据           来判断的。 日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如一名男低音歌手正在放声高歌，这里的“低”指的是____；“高”指的是____。成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是____的大小。 在物理学中,对声音特征的描述有“音调”、响度、音色“，请在下列各小题中选填。（1）“震耳欲聋”说明声音的         大；（2）“脆如银玲”说明声音的         高；（3）“悦耳动听”说明声音的         好。  请指出下列现象各反映了声音的哪种特征？（选填“音调”“响度”或“音色”）①、男人说话的声音多数比女人低沉__________；②、声音“悦耳动听”________；③、声音尖锐刺耳_________；④、声音震耳欲聋_________；⑤、小女孩说话“脆如银铃”___     _；     ⑥、笛声悠扬，嗓音甜润______。 下列与声有关的语句中，所表达的为了含义各是什么？（1）“震耳欲聋”说明声音的          大；（2）“悦耳动听”说明声音的          好；（3）这小孩说起话来“脆如银铃”说的是声音的         高。 　(烟台中考)日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如一名低音歌手正在放声高歌，这里的“低”指的是________；“高”指的是________．成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是________的大小． 日常生活中声音的“高”与“低”， 其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度。例如一名男低音歌手正在放声高歌，这里的“低”指的是                 ；“高”指的是            。成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是      。xKb1.Com    我们学过的许多成语包含了声现象，如①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是 在物理学里对声音特征的描述有音调、响度、音色等物理量，请在下列各小题中选填相应的物理量“震耳欲聋”说明声音的                          ；“悦耳动听”说明声音的                   ；“脆如银铃”说明声音的                                    。