对学生的发展最有利的师生关系类型是（）

对于纪律较差的班级而言，专制型师生关系是最理想的师生关系类型。（） 师生关系的类型有：（ ） 学生对教师（），教师对学生（），是社会主义新型师生关系的重要特征。 正常的师生关系，仅仅包括教师对学生、学生对教师的认知。 师生间相互态度表现为教师简单、粗暴，学生畏服。这属于师生关系类型中的（） 师生之间相互疏远、关系紧张，教师对学生简单、粗暴，这种师生关系属于（）。 理想的师生关系类型应是（ ）。 注重学生的情感责任和人生价值，有利于建立和谐师生关系的是（） 在教育教学中，要尊重学生的看法，鼓励学生质疑，允许学生发表不同意见，争取以讨论、协商的方式解决问题。这种师生关系类型为（）   在师生关系的各种类型中,最基本的关系是教师和学生之间形成的（ ） 关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。 ①师生关系是业缘关系 ②类血缘性的师生关系 ③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级 ④适度的师生关系是平等关系 理想的师生关系以学生为中心。 理想的师生关系以学生为中心（） 师生关系就是教师与学生形成的个人关系。 关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。①师生关系是业缘关系②类血缘性的师生关系③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级④适度的师生关系是平等关系 师生关系的基本类型有哪些? 结合实际谈谈师生关系对学生心理健康的影响 要建立良好的师生关系，就必须废除对学生的惩罚。 什么是师生关系？理想的师生关系应该如何构建？ 什么是师生关系？理想的师生关系应该如何构建