单选题

在教育教学中,要尊重学生的看法,鼓励学生质疑,允许学生发表不同意见,争取以讨论、协商的方式解决问题。这种师生关系类型为()  

A. 仁慈专断型
B. 强硬专断型
C. 民主平等型
D. 放任自流型

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单选题
在教育教学中,要尊重学生的看法,鼓励学生质疑,允许学生发表不同意见,争取以讨论、协商的方式解决问题。这种师生关系类型为()  
A.仁慈专断型 B.强硬专断型 C.民主平等型 D.放任自流型
答案
单选题
发扬教学民主,鼓励学生发表不同见解,允许学生提问质疑是贯彻了哪条教学原则?( )
A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.因材施教原则
答案
单选题
在教育教学的细节中要尊重学生的个别差异,做到()。
A.:对学生一视同仁,一样要求 B.:在学生之间进行横向的比较 C.:不同的学生犯了同样的错误,不 D.:辩证地看待学生的优缺点,不绝
答案
单选题
教育要尊重学生的兴趣、需要和价值,教学应以学生为中心,持这一观点的是( )。
A.精神分析学派 B.行为主义学派 C.认知学派 D.人本主义学派
答案
单选题
教育要尊重学生的兴趣、需要和价值,教学应以学生为中心,持这一观点的是()
A.精神分析学派 B.行为主义学派 C.认知主义学派 D.人本主义学派
答案
判断题
尊重学生文化就是允许学生文化自由发展。
答案
单选题
中小学教学应面向全体学生,尊重学生身心发展规律,尊重学生主体地位,尊重学生个体差异,遵循学科教学规律,科学有效地实施教学活动()
A.正确 B.错误
答案
单选题
尊重学生首先要尊重学生的()
A.自尊心 B.兴趣爱好 C.意愿
答案
单选题
尊重学生首先要尊重学生的()
A.自尊心 B.意愿 C.兴趣爱好
答案
主观题
尊重学生首先要尊重学生的()。
答案
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