促进身心健康，掌握体育三基

为增进身心健康， 促进运动技术水平提高而采用的活动内容、 形式和方法， 称为（ ）。 《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》提出，为促进学生身心健康、体魄强健，以“__、健康成长、__”为目标 社会体育是政府强制公民参加的，以增进身心健康为目的，内容丰富、形式灵活的大众普及性体育活动。 学校体育是国民体育的（）对于促进学生身心健康发展具有重要作用。 国家提倡公民参加社会体育活动，增进身心健康。社会体育活动应当坚持业余、自愿、小型、多样。遵循因地制宜和（）原则。 体育是以（　　）为基本手段促进身心发展的文化活动。 促进身心和谐 简述适量运动对于身心健康的促进意义。 体育锻炼对促进身体健康有哪些益处？ 以（）为基本手段体现了体育促进身心发展的手段的独特性，使得体育文化与饮食文化、健康文化相区别。 简述有效促进幼儿身心健康发展的策略 简述有效促进幼儿身心健康发展的策略 为有效促进幼儿身心健康发展，成人应（） （ ）是指人们积极地认识、探究或参与体验运动的一种心理倾向，是获得与体验健康知识和技能，促进身心健康的重要动力。 以()为基本手段正是体现了体育促进身心发展的手段的独特性，使得体育文化与饮食文化、健康文化相区别。 学习书法能增进身心健康，是养生的一种有效手段，故书法家往往长寿。 森林可以美化环境，促进人类身心健康的效益称为（） 健康服务的（）是指咨询工作者为人们解答生活中的各种健康问题，帮助个人避免或消除心理、生理、行为及社会各种非健康因素的影响，以促进身心健康的过程。 婚前保健的理论价值能够促进服务对象的婚姻健康、生殖健康、身心健康。（） 休闲体育是满足人们身心健康、娱乐需要而产生的文化活动（）