读下面的这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写其中空缺的句子正确的一项是如果你是大河，① ，如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；如果你是 ②，何必为没有结出果实而着急；如果你就是你，那就静静地微笑沉默不语。

下面对《登高》这首诗的理解有误的一项是（） 下面对《静女》这首诗赏析错误的一项是（ ） 对这首诗内容理解不恰当的一项是（） 这首诗的诗眼是（） 请写出这首诗的作者和题目（） 阅读下面一段课文，回答下列 21～23 小题。第 21 题 分析这首诗融写景、抒情、说理为一体的特色。 读下面一首诗，完成下题。访隐者【宋】郭祥正一径沿崖踏苍壁，半坞寒云抱①泉石。山翁②酒熟不出门，残花满地无人迹。【注】①坞：山坳。下列诗句与这首诗所寄寓的情怀相近的一项是（） 对这首诗内容的理解，不恰当的一项是（） 阅读下面这首诗，完成18～19题。 夜雪 白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 18.这首诗是怎样描写大雪的。 19.诗的最后两句描写了什么样的环境，表现了诗人怎样的心情？ 学习《星星变奏曲》后，教师给学生布置了以下作业：面对家人有感情地朗读整首诗，并对喜欢的语句说出自己的体会：试仿照这首诗的“如果……如果……”或“谁不愿意……谁不愿意……”的句式写几句诗，表达一种企盼。根据自己的兴趣选作其中一项。对该教学环节评价不恰当的是（）。 下面对《过故人庄》这首诗的赏析不正确的一项是（） 下面对《游子吟》这首诗的赏析，不正确的一项是（） 对《雨巷》这首诗的内容解说，不恰当的一项是（） 读下面这首诗，完成题目。夏意苏舜钦别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。[注]苏舜钦：北宋诗人，主张改革，被削籍为民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕，《夏意》作于此时。（1）有人说这首诗题为“夏意”，全诗“无一句不切夏意”。第一句中的“夏”，点明时令，第二句中的__________和第三句中的__________不仅扣住诗题，更写出了诗人生活环境的__________的气氛。优美的意境，读之仿佛微风拂面。（3分）（2）你认为这首诗表现了作者怎样的心境呢? 读下面这首诗，完成题目。 夏意 苏舜钦 别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。 树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。【注】苏舜钦，北宋诗人，主张改革，被削籍为民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕，《夏意》作于此时。 (1)有人说这首诗题为 “夏意”，全诗“无一句不切夏意”。第一句中的“夏”，点明时令，第二句中的__________和第三句中的__________不仅扣住诗题，更写出了诗人生活环境的__________的气氛。优美的意境，读之仿佛微风拂面。 (2)你认为这首诗表现了作者怎样的心境 总结这首诗的主题。 《诗经.关雎》这首诗属于（）。 《诗经·关雎》这首诗属于（）。 这首诗属于哪种诗体? 这首诗属于什么诗体？