有关助听听阈测试的操作正确的是()。
A. 测试前要确保听力障碍者的助听器为正常工作状态
B. 向受试者解释测试规则，即听到声音作出反应，依据受试者的年龄可采用听声举手或听声放物
C. 检查听力计工作状态，扬声器给声，测试音设定为脉冲啭音
D. 测试方法用减十加五法测得阈值，下一频率的起始给声强度是上一频率阈值的±10dB
E. 阈值的确定三次给声有两次重合可确定阈值
查看答案
相关试题
换一换
有关助听听阈测试的操作正确的是()。
A.测试前要确保听力障碍者的助听器为正常工作状态 B.向受试者解释测试规则，即听到声音作出反应，依据受试者的年龄可采用听声举手或听声放物 C.检查听力计工作状态，扬声器给声，测试音设定为脉冲啭音 D.测试方法用减十加五法测得阈值，下一频率的起始给声强度是上一频率阈值的±10dB E.阈值的确定三次给声有两次重合可确定阈值
答案
助听听阈测试要求（）
A.计算助听听阈极值 B.患者必须坐在校准的位置 C.根据患者的病情严重程度选择测试方法 D.只有成人才能做此测试
答案
以下有关评估助听听阈操作的注意事项说法正确的是()。
A.定期校准听力计，常规要求每次进行声场测试之前都要按要求校准声场 B.声场要定期进行校准，如果声场内的摆设发生变化或者测试音异常，要随时进行校准 C.测试时双方的手机不必关闭 D.测试人员要向家长解释清楚测试内容和目的，与受试者建立友好关系消除其紧张情绪 E.测听室内温度要适宜，否则会影响受试者的情绪，影响测试结果
答案
评估助听听阈操作的工作准备包括()。
A.在校准声场前，要准备好声级计，最好是有滤波线性功能的声级计 B.准备米尺和声级计电池 C.检查听力计、扬声器处于正常工作状态 D.根据儿童的年龄特点及喜好准备测听玩具 E.准备插入式测听玩具、听声移物等
答案
进行助听听阈测试时的起始给声强度一般为（）。
A.40~50DBHL； B.45~55DBHL； C.50~60DBHL； D.50~70DBHL； E.55~65DBHL。
答案
助听听阈结果记录应该包括以下内容()。
A.受试者的姓名、性别、出生日期 B.检查日期 C.所用仪器型号、测试音种类、测试方法、发声玩具 D.测试应该写明名称和测试强度、助听器处方及检查者和验配者签名 E.行为观察测听应标明具体的行为、测试的可靠程度
答案
助听听阈评估的基本条件包括()。
A.符合国际标准的隔声室 B.标准的声场 C.符合国际标准的声级计 D.准确校准的听力计 E.训练有素的测试人员、行之有效的测试方法
答案
助听听阈评估的基本条件不包括( )
A.标准隔声室 B.标准声场 C.标准声级计 D.听力计 E.专业测试人员
答案
一般认为助听听阈在SS线上()为最佳助听效果。
A.10dB B.20dB C.30dB D.40dB E.50dB
答案
（）频率的助听听阈结果在言语香蕉图内，则助听效果为最适。
A.250、500、1000、2000、3000、4000Hz； B.250、500、1000、2000、3000Hz； C.250、500、1000、2000Hz； D.250、500、1000Hz； E.500、1000、2000Hz。
答案
热门试题
（）频率的助听听阈结果在言语香蕉图内，则助听效果为适合
助听听阈评估是（）验配师需要掌握的技能
助听听阈测听的测听用具及条件包括()。
（）频率的助听听阈结果在言语香蕉图内，则助听效果为较适。
声压级建立的声场，助听听阈在SS线上（）DB为最佳助听效果。
4～7个月听力障碍儿童的助听听阈比较合适的应该是（）
在助听器选配后期的实习带教项目中，助听听阈评估项目要求教会学员()。
在助听器选配后期的实习带教项目中，经过助听听阈评估项目实习，要求学员()。
对6个月以内的婴幼儿助听听阈测试，即配戴助听器后在500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz测试频率中，对()的声音有听觉反应。
依据助听听阈值相对言语香蕉图的不同位置，或通过言语最大识别得分把助听效果分为四个等级分别是()。
“送货上门助销售”这个案例中叙述正确是（）
关于簇测试，下列说法正确是；（）。
有关确定骨导听阈，正确的是()。
有关确定骨导听阈，正确的是（）
声场听阈测试应使用的测试音为
纯音听阈测试的目的有（）
水泵停车操作正确是（）。
以下关于白盒测试和黑盒测试的理解，正确是（ ）。
影响听阈测试结果的因素除了（）
初次发作梅尼埃病后纯音测听听阈曲线就为重度感音神经性聋
使用微信扫一扫登录
