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幼儿教育学:是教育学的一个分支,它是专门研究3-6岁幼儿的教育,并探索其特点和规律。

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幼儿教育中的“职能主义”认为,学前教育学的研究对象是() 幼儿教育心理学是在幼儿教育学和(? ? ? ?)的基础上形成的一门学科。 学习幼儿教育学,不仅要认真学习书本上的知识,还要联系幼儿教育的实际() 学习幼儿教育学,不仅要认真学习书本上的知识,还要联系幼儿教育的实际() 教师学是教师学是一门新兴的教育学科,是教育学科的一个重要分支() 教育学尚未独立,所以幼儿教育学混杂在一些哲学、政治或者神学、伦理学之中,且为零星、片面性是学前教育学的萌芽阶段的特征 实验教育学所强调的定量研究成为20世纪教育学研究的一个基本范式。() 对外汉语教育学是语言教育学的分支学科。 对外汉语教育学是语言教育学的分支学科。 对外汉语教育学是语言教育学的分支学科() 教育学的发展分为三个阶段:教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展 教育学研究的对象和任务,为什么要研究教育学要研究问题 夸美纽斯撰写的《泛智学校》一书,开启了对教育学进行专门研究的先河。 德国教育学家拉伊的代表作是: 《实验教育学》|《实验教育学入门讲义》|《实验教育学纲要》|《普通教育学》 学前教育学的研究对象是幼儿发展中的行为问题。() 教育学的研究是() 教育学之父是 _____;科学教育学之父是____ 幼儿教育心理学是一门研究幼儿教育情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科,这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。(  ) 19世纪末,比较教育学作为教育学的一门分支学科正式形成() 教育学的概念:教育学是一门以教育现象,教育问题为研究对象,探索教育规律的科学
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