口语交际教学的多元化策略包括（ ）
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口语交际教学的多元化策略包括（ ）
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小学口语交际教学的主要实施策略有（）
A.创设情境，激发交际兴趣：在选择交际话题的时候，要关注学生所熟悉的、喜欢的话题；要努力创设一种生动的情境 B.双向互动，实现全员参与 C.开放空间，拓展交际渠道：在教学过程中培养学生的口语交际能力；在日常生活中培养学生的口语交际能力 D.教师要通过多种方法和多种形式，激发学生自学兴趣，要编报自学提纲，设计自学程序，并适当安排自学时间，让学生体会学法，掌握学法，运用学法
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政府控制社会组织的策略是多元化的，多元化策略主要表现在（）
A.登记机关不同 B.业务主管单位的性质是多元化的 C.主管单位对社会组织的具体控制是多元化的 D.其他
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管理经济风险的多元化路线包括()的多元化。
A.经营方面 B.筹资方面 C.投资方面 D.分配方面
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口语交际教学中应该多传授口语交际知识。
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教学评价的原则是：评价指标多元化、评价方法多样性、评价主体多元化，注重（）。
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相关多元化，是指企业保持现有产品和市场的同时，在本产品范围内进行的多元化发展。可将其分为垂直多元化和水平多元化，其中垂直多元化包括（）
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多元化战略包括（）
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现代教学评价强调评价主体的多元化。（ ）
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多元化增长战略包括()。
A.集团多样化 B.水平多元性 C.同心多元化 D.产品多样化
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口语交际教学的作用有()
简述口语交际教学的要求
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实施口语交际教学，要努力设计（）的交际情境。
实施口语交际教学，要努力设计（）的交际情境
多元化发展的风险包括（）。
基本多元化战略包括()。
企业多元化增长战略包括()。
多元化发展的风险包括：( )。
多元化营销的手段包括（）
教学光盘播放系统虽然简单，但是所蕴含的教学策略却是既多元化又有实用性的，主要的教学模式有（）。
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名华慕课: 头脑风暴法运用时应尽量让成员多元化,多元化包括以下( )方面。
教育的多元化就是指教育思想的多元化（）
口语交际教学的内容选择要针对口语交际的特点和学生的实际问题。
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