教书与育人的关系正确的描述是（ ）。

教书 ”和“育人”的关系是( )。 “教书”和“育人”的关系是( ) “教书”和“育人”是的关系（） 54.以下对于教书育人的要求，描述正确的是（）。 以下关于教书和育人关系的说法中，正确的是（）。 “育人”是“教书育人”的（）概念。 教书与育人的伦理学意义是（） 教书与育人的伦理学意义是（ ）。 教书育人的正确方法包括（） 教书育人的正确方法包括（ ） 在教书育人的过程中，育人是次要的，教书才是关键、是根本。 教书育人是教师在处理其与（）的关系时所遵循的原则要求 教书育人就是要（）的育人。 不属于教书育人的正确方法的是（） 如果抱着“教书”可以自然而然的“育人”的思想进行教书育人活动，这种“育人”往往是（） 关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是（ ）。 教书是手段，育人是目的。() 教书是手段，育人是目的。() 教书是手段，育人是目的（） 在“教书育人”这个命题中，其核心是教书。()