班组自主管理不利于班员主人翁精神的发挥（）

奉献社会是职业道德的核心和基础，是社会主义主人翁精神的表现（） 爱岗敬业是职业道德的核心和基础，是社会主义主人翁精神的表现（） 班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中,调动学 生（）的力量，发挥每一个学生主人翁精神，使人人都积极主动地参与班级事务，让每个学生都成为班级的主人 班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中,调动学 生（）的力量，发挥每一个学生主人翁精神，使人人都积极主动地参与班级事务，让每个学生都成为班级的主人 班组自主管理，班员不能自主选配班组长（） 教育员工树立主人翁劳动精神（　　）。 班组自主管理能让班员主动实现（） 班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中,调动学 生{pz_填空}的力量，发挥每一个学生主人翁精神，使人人都积极主动地参与班级事务，让每个学生都成为班级的主人。 班组具有为企业增强职工群众主人翁责任感发挥凝聚力的作用（） 集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人，都要发扬主人翁精神。关于主人翁精神，下列表述正确的是（）① 每个人要从实际情况出发，各尽其能，发挥所长 ② 集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好 ③ 美好集体有共同的愿景，引领我们成长 ④ 集体的建设需要每个人的智慧和力量 来者都是主人翁 班主任张老师在班级管理的过程中，发挥每一个学生的主人翁精神，使人人都积极主动地参与班级事务，让每个学生都能成为班级的主人，这表明张老师运用了（）的方法 某企业为提高员工的劳动生产率采取了以下措施，分别属于何种类型的措施教育员工树立主人翁精神（） 某企业为提高员工的劳动生产率采取了以下措施，它们分别属于何种类型的措施教育员工树立主人翁精神 主人翁的劳动态度内容： 管理跨度过大容易导致上级对下级的工作监督过于严密，不利于下属的自主性和能力发挥（） 引导广大职工弘扬劳模精神、劳动精神、，增强主人翁意识，打造健康文明、昂扬向上的职工文化（） 《童年》主人翁阿廖沙在（）岁丧父。 “窃符救赵”的主人翁是谁？ 员工应该具备主人翁的责任感。