态度与品德的形成过程经历依从、认同和内化三个阶段。（ ）

一般认为，态度和品德的形成过程依次经历依从、认同与（）三个阶段 一般认为，态度和品德的形成过程依次经历依从、认同与{填空}三个阶段。 一般认为，态度与品德的形成过程经历了___________、认同、内化三个阶段。 一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同和{pz_填空}三个阶段。 一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同、（） 一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。 一般认为，态度和品德的形成过程依次经历依从、认同与{pz_填空}三个阶段。 一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。其中，在认同阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性（） 教学质量的提高取决于教师的态度，一般认为，态度与品德形成过程经历（）三个阶段。①依从 ②认同 ③内化 ④泛化 ⑤执行 态度和品德形成的三个阶段是依从、内化和（） 态度和品德形成的三个阶段是依从、内化和（） 一般来说，态度和品德的形成过程经历了三个阶段，即依从、认同和（）。 学生品德的形成过程需经历三个阶段，即依从，认同和( )。 一般认为，态度与品德的形成过程经历了{pz_填空}、认同、内化三个阶段。 一般认为，态度与品德的形成过程经历了{pz_填空}、认同、内化三个阶段。 态度和品德形成的三个阶段是依从、认同和__________。 一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。（2009年天津） 一般认为，品德的形成要经历依从、认同与理解三个阶段（） 一般认为，态度和道德形成过程经历__________、__________与内化三个阶段。 一般认为，态度与品德的形成过程要经历()三个阶段。