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陶行知说:“活的人才教育,不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。"这句话隐含的学生观不包括的是()。
单选题
陶行知说:“活的人才教育,不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。"这句话隐含的学生观不包括的是()。
A. 教师要重视学生的完整性
B. 教师要重视学生的主体性
C. 教师要重视学生的发展性
D. 教师要重视学生的独立性
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单选题
陶行知说:“活的人才教育,不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。"这句话隐含的学生观不包括的是()。
A.教师要重视学生的完整性 B.教师要重视学生的主体性 C.教师要重视学生的发展性 D.教师要重视学生的独立性
答案
判断题
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答案
单选题
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答案
单选题
灌输知识是教育的功能()
A.正确 B.错误
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答案
主观题
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判断题
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单选题
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答案
单选题
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答案
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陶行知的“生活教育”理论。
近代教育家陶行知提出()
简述陶行知的“生活教育”思想。
简述陶行知的“生活教育”思想。
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陶行知教育思想的核心是( )
简称陶行知的“生活教育”理论。
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试论陶行知的“生活教育”理论。
述评陶行知的生活教育理论。
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陶行知教育思想的理论核心是()。
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陶行知,1936,《国难教育方案》,开展()运动。
试述陶行知的幼儿教育思想。
陶行知教育思想的理论核心是( )。
论述陶行知生活教育理论的实质。
论述陶行知的生活教育的思想。
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