单选题

教育诊断的任务是确认目标行为的()

A. 倾向因素
B. 促成因素
C. 遗传因素
D. 倾向因素
E. 强化因素

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单选题
教育诊断的任务是确认目标行为的()
A.倾向因素 B.促成因素 C.遗传因素 D.倾向因素 E.强化因素
答案
多选题
教育和组织诊断的主要任务是确定影响目标健康行为的()
A.倾向因素 B.促成因素 C.强化因素 D.环境因素 E.心理因素
答案
单选题
将教学目标分为教养任务、教育任务、发展任务的人是
A.巴班斯基 B.布鲁姆 C.李秉德 D.加涅
答案
单选题
教育诊断的任务是()
A.在目标人群中进行定量和定性调查方法获取资料 B.确认影响目标行为的倾向因素 C.查阅资料 D.定性诊断 E.专家咨询
答案
单选题
教育诊断的任务是
A.定性诊断 B.查阅资料 C.确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素 D.在目标人群中进行定量和定性调查方法获取资料 E.专家咨询
答案
主观题
陶行知创造教育的目标是
答案
多选题
“不忘初心、牢记使命”主题教育目标任务是()
A.理论学习有收获 B.思想政治受洗礼 C.干事创业敢担当 D.为民服务解难题 E.清正廉洁作表率
答案
单选题
健康教育诊断的基本步骤中,主要任务是“确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素”的诊断是
A.社会诊断 B.流行病学诊断 C.行为诊断 D.教育诊断 E.管理与政策诊断
答案
单选题
艺术教育的任务和目标不包括()
A.普及艺术的基本知识,提高人的艺术修养 B.健全审美心理结构,充分发挥人的想象力和创造力 C.陶冶人的情感,培养完美的人格 D.发展经济,奔向小康社会
答案
单选题
()是实现教育目标的指南,同时又是完成教育任务的策略和手段。
A.教育大纲 B.教育政策 C.教育法规 D.教育方针
答案
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