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教育是有特定的教育者负责组织的教育活动过程,可以使人的发展不走或少走弯路。()
单选题
教育是有特定的教育者负责组织的教育活动过程,可以使人的发展不走或少走弯路。()
A. 错误
B. 正确
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单选题
教育是有特定的教育者负责组织的教育活动过程,可以使人的发展不走或少走弯路。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动过程是( )。
A.思想品德形成过程 B.思想品德评价过程 C.思想品德教育过程 D.思想品德提高过程
答案
单选题
德育过程是以促进受教育者思想品德形成、发展为目标,教育者与受教育者共同参与双向互动的教育活动过程。()
A.正确 B.错误
答案
判断题
教育者是教育活动 有知识的人都可以成为教育者()
答案
单选题
教育者、受教育者、教育影响构成了教育活动的基本要素。其中,( )是教育活动的主导者。
A.教育者 B.受教育者 C.教育影响 D.教科书
答案
主观题
课程是受教育者在教育者的引导下,受教育者在教学活动中所获得的经验,这些经验是教育者按照一定____的要求和受教育者的_____,有计划、有目的地组织安排的。
答案
主观题
教育活动的三要素是指教育者、受教育者____和____。
答案
判断题
教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素。
答案
单选题
教育活动基本构成要素包括教育者、受教育者和()。
A.教育影响 B.教育手段 C.教育物资 D.教育内容
答案
单选题
在教育过程中,教育者和受教育者的关系是()
A.矛盾的对立面 B.主体和客体的关系 C.相互依存的统一体 D.主动和被动的关系
答案
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在教育过程中,受教育者和教育者的关系是()
在教育过程中,教育者和受教育者的关系是()
德育是教育者培养受教育者品德的活动,它包括__________教育、政治教育、法纪教育和__________教育。
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构成教育活动的基本要素是:教育者与受教育者;()与教育物资。
教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和()
教育活动的基本构成要素包括教育者、受教育者和( )
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德育过程的构成要素是教育者、受教育者和( )。
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试论教育者与受教育者在教育活动中的相互关系。
试论教育者与受教育者在教育活动中的相互关系
广义的教育是指教育者根据一定社会的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。( )
以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动是( )。
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