教师自编测验通常用于测量学生的（　　）。

教师自编测验的特点主要表现为()。 与教师自编测验相比，高考是一种（）成就测验。   简述教师自编测验与标准化成就测验的比较。   1（）通常用于测量学生的学习状况 把测验分为标准化测验和教师自编测验的依据是（ ） 1____通常用于测量学生的学习状况。 教师自编测验的主观题包括论文题、___________题。 在教师自编测验里，下面（）题型是主观题。 教师自编测验的主观题包括论文题、{填空}。 学校教学评价中使用最多的是教师自编测验。（） 教师自编测验的稳定性、可靠性是指有效测验的（） 对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是____和教师自编测验。 1{pz_填空}通常用于测量学生的学习状况。 对认知和技能领域的学业成就的评价，最常用的评价手段是（ ）和教师自编测验。 教师自编测验的主观题包括论文题、{pz_填空}。 对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。 对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。（ ） 对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是教师自编测验和标准化成就测验。 教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、材料内容和测验目的，自己编造的测验是为（）。 教师自编测验的主观题包括论文题、{pz_填空}题。