教育部印发的《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》包括五项治理任务：①严禁教授小学课程内容；②纠正“小学化”教学方式；③整治“小学化”教育环境；④解决教师资质能力不合格问题；⑤小学坚持零起点教学。文章最可能是针对哪些治理任务展开的讨论（）

列举幼儿园教育小学化的危害。 幼儿园如何整治“小学化”教育环境.（） （）年2月10日，教育部下发“关于印发《幼儿园教师专业标准（试行）》、《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》的通知”。 同《幼儿园暂行教学纲要》相比，教育部1981年颁发的《幼儿园教育纲要》有何进步性? 2020年5月，人力资源社会保障部、教育部等四部门联合印发《关于做好2020年中小学幼儿园教师公开招聘有关工作的通知》，要求各地要多措并举促进高校毕业生就业，全面加强教师队伍特别是__教师队伍建设，扎实做好2020年中小学幼儿园教师公开招聘到基层中小学幼儿园，满足教育发展需要。 教育部1951年制订（），将幼稚园改名为幼儿园。 请根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律，谈谈为什么幼儿园教育不能“小学化”。 请根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律，论述幼儿园教育为什么不能“小学化”。 根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律，论述幼儿园教育为什么不能“小学化”。 幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。 幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化（） 幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。（）   分请根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律，论述幼儿园教育为什么不能“小学化”。 分请根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律，论述幼儿园教育为什么不能“小学化”。 根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律。论述幼儿园为什么不能“小学化”。 根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律。论述幼儿园为什么不能“小学化”。 《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》中关于家长委员会的基本职责不包含（） 根据教育部2012年颁布的《幼儿园教师专业标准》，幼儿园教师专业知识中包括（） 教育部近日印发的《2019年教育信息化和网络安全工作要点》提出，将全面规范()的管理和使用，开展专项调研，摸清底数,并与网信部门开展联合行动，治理其引发的乱象。 2019年6月18日，教育部近日印发《幼儿园责任督学挂牌督导办法》，要求按1人负责（）所左右幼儿园的标准配备责任督学。责任督学履行监督指导幼儿园安全管理、规范办园、师德师风建设等情况