布卢姆认为，完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是认知的；二是情感的；三是动作技能的。

布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括（）、情感领域和动作技能领域 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（ ） 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据（　）。 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据（　　） 布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括（） 试以布卢姆教育目标分类学中“认知领域”目标的分类为例，说明布卢姆教育目标分类学的典型特征 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（ ）。 布卢姆认为，“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和__________。 简述布卢姆的教育目标分类理论中关于认知领域的教育目标分类 布卢姆把教学目标分为“认知领域”“情感领域”和“道德领域”三个方面。 布卢姆认为,完整的教学目标分类应包括（） 布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即（）。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为哪三大领域？ 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、____三大领域。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（ ） 、情感和（ ） 三大领域。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、（）三大领域 美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为认知领域、情感领域和（）三个领域 美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为认知领域、情感领域和（）三个领域 在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高目标是（） 在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高目标是（ ）。