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两种学习材料的相似度越高越容易产生正迁移。
单选题
两种学习材料的相似度越高越容易产生正迁移。
A. 正确
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判断题
两种学习材料的相似度越高越容易产生正迁移。
A.对 B.错
答案
单选题
两种学习材料的相似度越高越容易产生正迁移。
A.正确 B.错误
答案
主观题
两种学习材料的相似度越高越容易产生正迁移。
答案
判断题
两种学习材料的相似度越高,越容易产生正迁移。
答案
主观题
学习材料的难度越大,越难以产生迁移。
答案
单选题
两种学习材料的相互干扰具体表现为前摄抑制和倒摄抑制。前后两种学习内容的相似程度越低,干扰就越大。()
A.错误 B.正确
答案
判断题
两种学习之间的刺激相似,而反应各异,则会产生负迁移。( )
答案
主观题
简述学习材料的相似性是如何影响迁移的
答案
主观题
简述学习材料的相似性是如何影响迁移的
答案
主观题
学习材料的性质对迁移不产生影响。
答案
热门试题
消费者群体的相似度越高,越容易形成竞争
()是指在内容及其难度上相似的两种学习之间的迁移。
变送器的迁移有正迁移和负迁移两种。
2 7 .影响迁移的主要因素有:学习材料的相似性、对学习情境的理解、定势和_________。
学习的材料的难度越大,越难以产生迁移。
对学习材料的学习,从时间分配上来说有分散复习和____复习两种形式。
对学习材料的学习,从时间分配上来说有分散复习和()复习两种形式
中国大学MOOC: 根据贾德的迁移概括说,学生越是能够有意识地概括出两种学习之间的共同原理,迁移越容易发生。
两个对象越相似,他们的相异度就越高。()
一种学习材料对另一种学习材料起干扰作用是( )
现代迁移理论以安德森等人为代表,他们认为如果两种学习中产生交叉或重叠,则可以产生迁移()
对学习材料的学习,从时间分配上来说有分散复习和{pz_填空}复习两种形式。
团队成员相似度越高越容易达成一致从而使企业获得成功。
团队成员相似度越高越容易达成一致从而使企业获得成功()
现代迁移理论以安德森等人为代表,他们认为如果两种学习中产生式或交叉或重叠,则可以产生迁移。( )
最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为( )效应,最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为( )效应。
两种材料相比,越密实的材料,强度不一定越高,这是因为它们的不同所致
后续学习材料对先前学习材料的影响被称作()。
先前学习材料对后继学习材料的干扰作用叫( )
认为产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理,这种迁移理论是()
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