单选题

学生能相信并接受他人的观点,并与其思想保持一致,同时将这些观点纳入自己的价值体系。这说明其品德发展达到()

A. 服从阶段
B. 依从阶段
C. 认同阶段
D. 内化阶段

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单选题
学生能相信并接受他人的观点,并与其思想保持一致,同时将这些观点纳入自己的价值体系。这说明其品德发展达到()
A.服从阶段 B.依从阶段 C.认同阶段 D.内化阶段
答案
单选题
学生能相信并接受他人的观点,从而改变自己的态度与行为,同时将这些观点纳入自己的价值体系,说明其品德发展到()。
A.服从阶段 B.依从阶段 C.认同阶段 D.内化阶段
答案
单选题
学生能相信并接受他人的观点,从而改变自己的态度与行为,同时将这些观点纳入自己的价值体系,说明其品德发展达到(    )
A.服从阶段 B.依从阶段 C.认同阶段 D.内化阶段
答案
单选题
学生能相信并接受他人的观点,从而改变自己的态度与行为,同时将这些观点纳人自己的价值体系。这说明其品德发展达到(  )
A.服从阶段 B.依从阶段 C.认同阶段 D.内化阶段
答案
单选题
学生能相信并接受他人的观点,从而改变自己的态度与行为,同时将这些观点纳入自己的价值体系,与自己的信念融为一体,说明其品德发展到()
A.服从阶段 B.依从阶段 C.认同阶段 D.内化阶段
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质量目标应是可测量的,并与质量方针保持一致()
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