根据《班组培训管理指导手册》，现场培训采取技术讲座、技术问答、技能示范、作业前培训、工作室培育、班组对抗赛、专业对抗赛、事故预想、应急演练、安全学习日活动等多种方式，建立“问、练、考、评”的现场培训常态机制（）

根据《班组培训管理指导手册》，技术培训大讲堂针对各类规程、制度和工艺标准、工作流程，以及员工业务知识和技能，采取四个步骤，进行互动式培训（） 根据《班组培训管理指导手册》，一线技能人员的培训形式主要有（） 协助班长组织班组的业务学习，安排落实技术讲座是的工作内容（） 根据《班组培训管理指导手册》，现场培训应以岗位能力要求为重点内容，以提升技能人员解决现场实际问题的能力为目标，注重培训（） 根据《班组培训管理指导手册》，生产技能人员每年参加网络培训时间不少于学时（） 根据《班组培训管理指导手册》，事故分析大讲堂主讲人为（） 根据《班组培训管理指导手册》，技术培训大讲堂点评补充由老师傅、班组长等对员工的讲解进行点评，现场指出存在的问题，并提出补充意见。其他员工根据自己对培训内容的掌握，积极参与，互动学习人数不低于班组总人数的60%（） 根据《班组培训管理指导手册》，作业现场大讲堂现场看板讲解：工作负责人对照看板从、、、采取的安全措施、老虎口设置的位置等方面进行讲解（） 根据《班组培训管理指导手册》，网络培训主要内容为、、以及岗位规范要求的理论知识、基本技能、典型案例等（） 根据《班组培训管理指导手册》，报送培训计划完成情况，每月日前，班组（供电所）培训员将上月培训计划完成情况报专业室培训员；每月日前，专业室培训员将上月《班组培训月度计划完成情况报表》汇总后报组织部（人资部）（） 根据《班组培训管理指导手册》，行动学习项目结合行动学习的孵化培训、交流研讨、进阶学习、实施实践、改进培训等关键环节，采取“介绍背景、重点讲解、交流研讨、形成方案”四个步骤开展（） 根据《班组培训管理指导手册》，技术培训大讲堂以专业室为实施主体开展，每年不少于6次；实训实践、师傅传承、专家人才大讲堂以班组为实施主体开展，每年不少于6次（） 培训和指导可采取集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等灵活多样的模式 集中培训、专题讲座、个别指导、现场指导、学习交流是（）中常用的模式。 根据《班组培训管理指导手册》，师傅传承大讲堂采取“选定课程、技艺传承、互动交流、效果评估”四个步骤，开展与一线工作实际贴合紧密的个人经验类、技巧类知识传承培训（） 根据《班组培训管理指导手册》，月度培训计划报送与下达，各专业室（县公司）于每月25日前，将《班组培训月度计划表》报本单位人资部，人资部汇总审查后于次月30日前下发实施（） 班组技术管理制度有利于班组成员的学习和培训（） 动车组技术变更涉及检修工艺、应急处置的变更应通知相关检修班组及乘务组必要时开展现场培训指导 安全员负责编制班组安全教育手册，对新工人进行岗位技术安全操作教育和培训（） 根据《班组培训管理指导手册》，专家人才大讲堂采取“选定课程、专家讲解、互动答疑、效果评估”四个步骤，开展专题培训。重点提升课程内容和授课水平，打造精品课程，培养金牌内训师（）