数学区和语言区是属于（）

教师布置活动区时，将阅读区、数学区与表演区、音乐区等“吵闹”的区域隔开，以免互相干扰。这种布局策略是考虑到（）。 教师布置活动区时，将阅读区、数学区与表演区、音乐区等“吵闹”的区域隔开，以免互相干扰。这种布局策略是考虑到（  ）。 计算机科学区别于数学和物理学的一个重要内容是： 教师把以安静的阅读活动为主的图书区和以动脑为主的数学区放在一起，把操作活动为主的积木区和娃娃家放在一起，这体现了活动区布置的() 数学符号是数学语言的主要表达方式 数学语言追求的是( ) 统计数字的具体性是统计学区别于数学的根本标志 统计数字的具体性是统计学区别于数学的根本标志。() 统计数字的具体性是统计学区别与数学的根本标志 统计数字的具体性是统计学区别与数学的根本标志（） 数学语言所追求的是(　　　) 探索型活动区主要包括益智区、科学区、沙水区、种植饲养区。 探索型活动区主要包括益智区、科学区、沙水区、种植饲养区（） 探索型活动区主要包括益智区、科学区、沙水区、种植饲养区（） 9.高级语言是人们习惯使用的自然语言和数学语言. 获得语言、数学等知识的能力是（　　） 数学抽象性的逐级抽象，导致了数学语言的符号化和形式化。() 计算机高级语言是人们习惯使用的自然语言和数学语言。 被称为“现代语言学之父”的瑞士语言学家索绪尔在他的著作《普通语言学教程》中把语言学区分为（） 语言、数学、文字的理解和记忆主要是依靠人的（）