单选题

教师布置活动区时,将阅读区、数学区与表演区、音乐区等“吵闹”的区域隔开,以免互相干扰。这种布局策略是考虑到()。

A. 动静分区
B. 完全通畅
C. 便于观察
D. 方便指导

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单选题
教师布置活动区时,将阅读区、数学区与表演区、音乐区等“吵闹”的区域隔开,以免互相干扰。这种布局策略是考虑到()。
A.动静分区 B.完全通畅 C.便于观察 D.方便指导
答案
单选题
教师布置活动区时,将阅读区、数学区与表演区、音乐区等“吵闹”的区域隔开,以免互相干扰。这种布局策略是考虑到(  )。
A.动静分开 B.完全通畅 C.便于观察 D.方便指导
答案
主观题
简述设置美工区、建构区、表演区、自然观察区、阅读区、益智区等活动区,以及材料投放的注意事项。
答案
主观题
简述音乐表演区的主要功能。
答案
判断题
主酒吧可分成几大功能区,如:表演区,游戏区等。
答案
单选题
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A.干湿与动静分区 B.固定与临时分区 C.独立与整合分区 D.安全与危险分区
答案
单选题
教师把以安静的阅读活动为主的图书区和以动脑为主的数学区放在一起,把操作活动为主的积木区和娃娃家放在一起,这体现了活动区布置的()
A.界限性 B.规则性 C.转换性 D.相容性
答案
单选题
数学区属于常见活动区的(  )。
A.生活劳动区 B.语言区 C.科学区 D.美工区
答案
单选题
( )是表演区设在观众席中间,观众席四面环绕表演区的舞台形式。
A.中心舞台 B.中间舞台 C.开敞式舞台 D.环形舞台
答案
单选题
数学区属于常见活动区中的()
A.生活操作区 B.语言区 C.科学区 D.美工区
答案
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