以下哪个词汇在古诗中代表晚年的意象

以下哪个词汇代表了一种甜型起泡酒（） 以下哪道菜名是从古诗中得来。 以下哪道菜名是从古诗中得来。 “关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”（《诗经》）这段古诗中意象的类型是（） 以下哪个词汇，代表这款葡萄酒尝起来是干型的（） 下方哪个词汇代表期末贷款余额（） 郑谷诗中有“杨花愁杀渡江人”的句子，杨花意象代表着（） 教师在教学诗词鉴赏时，讲到了古诗中的边塞题材，并向学生介绍了一些与边塞、战争相关的意象词汇，如“羌管”“琵琶”“弓箭”“铁骑”“戍角”等，为加深学生的理解和记忆，教师请学生举出含有与边塞、战争相关的意象词汇的诗句。以下学生所列举的诗词名句中，不符合要求的一项是（）。 诗中的“她”代表远方游子日夜思念的祖国，情爱意象具有象征意味（） 以下对中华古诗中有关物态变化的分析，正确的是（　　） 赏析诗歌意象是学习古诗内容、体会诗歌情感的重要途径。在学习完杜甫的《登高》之后，教师带领学生总结古诗词中常见的意象及其所表达的感情，以下意象中，与意象“猿啸”所表达的情感较为一致的是()。 赏析诗歌意象是学习古诗内容、体会诗歌情感的重要途径。在学习完杜甫的《登高》之后，教师带领学生总结古诗词中常见的意象及其所表达的感情。以下意象中，与意象“猿啸”所表达的情感较为一致的是( )。 陶渊明诗中常出现的意象不包括 龚自珍诗中出现的意象有（） 哪个人物在《白蛇传》中代表勇于反抗,决不妥协? 哪个人物在《白蛇传》中代表勇于反抗,决不妥协?() 在学完李白的《送友人》后，学生对诗中出现的意象很感兴趣。为了加深学生对意象的理解，教师要求学生查找并分析其他诗中出现的意象的含义，以下对诗句中意象的理解不正确的是（）。 以下哪个词汇来自应用行为分析（） 以下几个事件中代表“鼠标滑到”的事件是（）。 以下几个事件中代表“鼠标滑到”的事件是( )