阅读论文《发掘、发现、发展：作文教学指导的三个视角》的片段，按照要求答题。作文教学的主要任务是培养学生养成良好的作文习惯和形成较强的表达能力，学生一旦形成了这种习惯和能力，就将具备语言交流的主动性和文字表达的自信心，不但不怕作文，而且会喜欢作文，会努力写好作文。基于这种认识，我们在作文教学中提出“发掘、发现、发展”的指导理念：“发掘”就是发掘学生的写作潜能，“发现”就是发现学生作文的亮点和问题，“

简述作文教学存在的问题 解放区的语文教学主要经历了哪三个时期？ 作文教学是当前语文教学的难点，你认为主要难在何处？ 在语文教学中，读解课文应抓住三个主要环节（）、（）和（） 本初等学校国语中的写作教学主要包括语汇教学、作文教学和（）三方面。 简述综合型语文教材和分科型语文教材中的作文教学体系。 某教师在作文教学中运用“过程作文教学法”，根据舒尔曼(LeeS.Shulman)“教学的知识基础”理论，该教师运用的是 低、中、高三阶段作文教学的侧重点是什么? 低、中、高三阶段作文教学的侧重点是什么 关于小学作文教学目标的正确描述是（） 简述小学语文教学论文的基本格式 小学作文教学改革的基本思路是什么？ 作文教学的根本目的是使学生学会（）。“作文不是生活的点缀，而是生活的（）” 阅读某教师关于课外文言文阅读的教研论文片段，按要求答题。语文教学忽视课外文言文阅读一般有两个原因。一是学生基础和学习自觉性差，教师便以此为理由认为学生阅读课外文言文的能力不够。高三才涉及课外文言文阅读，导致起步太晚，收效甚微。二是教师对语文高考教学认识不到位。一些责任感不强的教师认为课外文言文教学是高三教师的事，平常只注重课内文言文的教学，以应对学年检测和学业水平测试。文言文教学“从本到本”，缺少迁移，造成了教师教“一”，学生只知其“一”，却不知“反三”的结果。对上述教研论文的相关分析，不正确的是()。 作文教学中的情境教学，一般采用三种方式：（1）把（）引入课堂。（2）帮助学生开掘他们（） 议论文教学可以从以下几方面入手：() 阅读某教师关于课外文言文阅读的教研论文片段，按照要求答题。语文教学忽视课外文言文阅读一般有两个原因。一是学生基础和学习自觉性差，教师便以此为理由认为学生阅读课外文言文的能力不够。高三才涉及课外文言文阅读，导致起步太晚，收效甚微。二是教师对语文高考教学认识不到位。一些责任感不强的教师认为课外文言文教学是高三教师的事，平常只注重课内文言文的教学，以应对学年检测和学业水平测试。文言文教学“从本到本”，缺少迁移，造成了教师教“一”，学生只知其“一”，却不知“反三”的结果。对上述教研论文的相关分析，不正确的是（）。 阅读有关写作教学“创新评价方式”的教学论文（） 阅读有关诗歌鉴赏的教学论文（） 体育教学模式概念由三个基本要素组成，即教学指导思想、教学过程结构和（　　）。