根据想象内容的新颖程度和形成方式的不同，可将有意想象分为（）、创造想象和幻想。  

学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。（　） 学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。（　） 简述幼儿无意想象和有意想象发展的特点及表现 有意想象   想象思维中的有意想象包括（） 想象思维中的有意想象包括（）。 下列属于想象分类的是（ ）。: 再造与创造 分解想象与综合想象 单纯想象与组合想象 无意想象与有意想象 按想象的创新程度和形成过程，可将想象划分为(　　)。 有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。（ ） 无意想象为主，有意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。 无意想象为主，有意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。 有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一（） 想象：是指人脑对过去形成的表象进行加工改造而产生新形象的心理过程。想象包括无意想象、有意想象和幻想。 根据以上定义，下列选项不属于想象的是（　　）。 想象，是指人脑对过去所形成的表象进行加工改造而产生新形象的心理过程。想象包括无意想象、有意想象和幻想。 根据以上定义，下列选项不属于想象的是（）。 按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。 有意想象不包括（ ）。 有意想象可分为（）。 (2016年5月) 想象思维中的有意想象包括（）。 小儿有意想象和创造性想象开始迅速发展的时期是（） 有意想象又可分为（）。