奥苏伯尔认为学习动机可以分为（）

奥苏伯尔根据学习的方式，将学习分为（　　） 奥苏伯尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要学习动机有（）。 奥苏伯尔认为，学生的学习主要是__________。 奥苏伯尔的学习理论被称作（）。 奥苏伯尔提出的学习理论属于（） 奥苏伯尔认为，学生学习的实质是(　　) 奥苏伯尔认为，学生的学习主要是（）。 奥苏伯尔认为学生的学习主要是（） 奥苏伯尔认为，学生学习的实质是()。 奥苏伯尔认为学生的学习主要是 奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（　　） 奥苏伯尔认为学生的学习主要是（） 奥苏伯尔认为，学生学习的实质是( ) 奥苏伯尔的有意义接受学习 奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（ ） 奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（ ）。 奥苏伯尔将学习分为机械学习与（） 简述奥苏伯尔成就动机的分类。 奥苏伯尔认为，学生为得到师长的认可和表扬而学习的动机是（） 某学生通过努力学习考取心仪学校。根据奥苏伯尔观点，该生学习动机是（　　）