幼儿学唱新歌时，伴奏要突出旋律，音量要适当高过幼儿歌声。

下面哪首幼儿歌曲比较适合用这种伴奏音型（ ） 幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（） 幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（） 幼儿歌唱的“人门要诀”是用“()”似的感觉开始唱。 教师的范唱决定着幼儿学唱的水平，教师在范唱时要注意的要点不包括（）。 幼儿戏剧从艺术表现形式分: 幼儿歌舞剧，幼儿童话剧，幼儿神话剧，幼儿科普剧|幼儿童话剧，幼儿哑剧，幼儿快板剧，幼儿歌舞剧|幼儿话剧，幼儿歌舞剧，幼儿木偶剧，幼儿皮影戏|幼儿话剧，幼儿舞剧，幼儿喜剧，幼儿传统戏曲 为了保护幼儿的嗓音，要求幼儿唱歌时要（ ）。 夏季，幼儿午睡时要（ ）。 淋浴时,喷水壶不宜高过幼儿头顶(　 )cm。 幼儿歌舞剧 幼儿歌表演的特点（） 保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。 保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要（ ），把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。 餐后要提醒幼儿漱口，保育员要示范给幼儿看。（ ） 当教师采用TPR教学法教幼儿学唱英语歌曲歌谣时，在做动作时可以（） 幼儿歌唱的形式有（） 幼儿通过儿歌学习数数属于（） 幼儿美育主要是要培养幼儿的（） 幼儿散文的内容要贴近幼儿的（）。 某3岁女孩在回答能不能慢慢地唱《我上幼儿园》这首歌的提问时说:“不能慢慢唱，因为慢慢唱就像要哭的样子，要哭就是不想上幼儿园……”这—回答体现了该女孩具有()