幼儿通过儿歌学习数数属于（）
A. 活动区活动
B. 游戏
C. 数学教育活动
D. 利用文学、艺术形式的数学教育
查看答案
相关试题
换一换
幼儿通过儿歌学习数数属于（）
A.活动区活动 B.游戏 C.数学教育活动 D.利用文学、艺术形式的数学教育
答案
数数歌将()结合通过数数吟唱，帮助儿童认识数的一种儿歌形式。
A.文字和声音 B.数字和图画 C.数字和形象 D.文字和形象
答案
简述幼儿歌曲学习的四个阶段。
答案
某幼儿园王老师组织中班儿歌教学《春天就是我们自己》，她制定了如下活动目标：通过教学使幼儿初步学会儿歌，并能有表情地朗诵;发展幼儿的发散性思维，在学习儿歌的基础上，举一反三，创编儿歌。 问题：请根据教育目标制定的相关依据分析此活动目标存在的问题。
答案
儿歌大体有以下几种形式：（）、游戏歌、数数歌、（）、（）、连锁调、字头歌等等。
答案
游戏时，教师要求幼儿按要求拿出几个球，这属于幼儿数数活动中的( )。
A.口头数数 B.按物点数 C.按数取物 D.说出总数
答案
幼儿歌舞剧
答案
幼儿歌表演的特点（）
A.以歌为主，动作为辅 B.音乐和动作形象的鲜明生动性 C.围绕歌曲的主题发展动作变化 D.注重单一性和重复性
答案
请根据所学习的儿歌知识创作一首儿歌？
答案
幼儿园教学中，通过故事、儿歌、诗歌等形式，对幼儿进行生活自理和身体保健教育，称作（ ）
答案
热门试题
幼儿歌唱的形式有（）
幼儿戏剧从艺术表现形式分: 幼儿歌舞剧，幼儿童话剧，幼儿神话剧，幼儿科普剧|幼儿童话剧，幼儿哑剧，幼儿快板剧，幼儿歌舞剧|幼儿话剧，幼儿歌舞剧，幼儿木偶剧，幼儿皮影戏|幼儿话剧，幼儿舞剧，幼儿喜剧，幼儿传统戏曲
什么是幼儿歌舞剧?
试论述幼儿歌唱的形式。
儿歌与幼儿诗有哪些区别?
儿歌对幼儿有什么教育功能?
简述儿歌与幼儿诗的区别。
幼儿通过掷骰子列算式，学习加减法的方式属于 ( )
()即幼儿最熟悉的儿歌、故事、文字等相关的可以促进幼儿听觉发展、语言学习、组织能力及写前练习的玩具。
拨珠数数的游戏是幼儿（）训练
幼儿利用掰手指来数数，这是典型（）。
儿歌与幼儿诗有什么区别？
对幼儿发音有帮助的儿歌是（）
幼儿歌表演常用的队形有哪些？（）
能够培养幼儿实数能力的儿歌是（）
()帮助幼儿倾听最熟悉的儿歌、故事、文字等相关的可以促进幼儿听觉发展，是语言学习、组织能力及写前练习的玩具。
鼓励婴幼儿经常表演儿歌、唱歌，可以（）。
按记忆是否有目的可分为无意记忆和有意记忆，幼儿能背诵儿歌属于（ ）。
婴幼儿应多唱幼儿歌曲，可长时间练习唱歌。
幼儿歌曲伴奏中常用的伴奏音型有
使用微信扫一扫登录
