教育要适应人的个别差异应做到（）

个体身心发展的个别差异性要求教育工作应做到（　　） 在教育教学细节中做到尊重幼儿的个别差异应该（　　）。 在教育教学细节中做到尊重幼儿的个别差异应该()   人的身心发展的个别差异性要求学校教育要( )。 在教育教学的细节中，做到尊重学生的个别差异应该（　　）。 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（ ） 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异? 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?( ) 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（　　）。 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（　　）。 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？（  ） 学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。 学生发展的个别差异性要求教育要坚持（　　）。 (2014河北沧州)在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？() 教育要适应人的发展的顺序性和阶段性，循序渐进地促进人的身心发展；教育要适应人的发展的不平衡性，在身心发展的关键期，施以相应的教育；教育要适应人的身心发展的稳定性和可变性，选择适当的教育内容和方法，促进学生更好地发展；教育要适应人的发展的个别差异性，做到因材施教。这些观点说明（） 个体身心发展的个别差异性要求我们在教育中要（　　） 个体身心发展的个别差异性要求我们在教育中要（　　） 简述人的身心发展个别差异性规律及其对教育的要求 个别差异 结合自己学校的实际，请你谈谈为什么要建立适应个别差异的教师评价标准。