在教育教学的细节中要尊重学生的个别差异，做到（）。

在教育教学细节中做到尊重幼儿的个别差异应该()   在教育教学的过程中尊重学生的个别差异需要( ) 在教育教学的过程中尊重学生的个别差异性需要() 在教学活动中，尊重学生的个别差异的含义是什么？ 在教学活动中，尊重学生的个别差异是承认学生的发展存在差异性，注意平均发展和“填平补齐”（） 难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是（） 难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是( )。 教育要适应学生发展的个别差异性，应做到（）。 针对学生个别差异,在课堂教学的基础上可采用（） 中小学教学应面向全体学生，尊重学生身心发展规律，尊重学生主体地位，尊重学生个体差异，遵循学科教学规律，科学有效地实施教学活动（） 教育要适应人的个别差异应做到（） 教育要适应人发展的个别差异性，做到（） 教育要适应人的发展的个别差异性，做到（） 教育要适应人的发展的个别差异性，做到（　）。 阐述《普通高中地理课程标准试验》教学建议中“采用适应学生个别差异的教学方式”的内 针对学生个别差异而采用的适应性教学，其追求的是维持学生学业上的平等。 “尊重学前儿童的个别差异，设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的( ) 教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（　　）。 因材施教教学原则：要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。 简述《普通高中地理课程标准（试验）》教学建议中“采用适应学生个别差异的教学方式”的内容。（10分）