要想有效地观察直观对象，必须运用哪些感知规律？

如何运用感知觉规律促进直观教学？ .如何运用感知规律提高直观教学效果? 在教学中如何运用感知规律，促进直观教学? 运用感知规律，突出直观对象的特点，可以提高直观的效果，其中（）是指空间上的接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知 直观教学中要注意突出直观对象，淡化背景，其中可用的感知规律有（） 要想有效地控制和改善慢性病的危险因素，首先应识别个体及人群的健康危险因素。饮酒与哪些癌症有关 结合实际论述如何运用感知规律提高直观教学效果。 要想有效地控制和改善慢性病的危险因素，首先应识别个体及人群的健康危险因素。吸烟是哪些癌症的重要危险因素 巴纳德认为，管理者要想有效利用权威，必须做到什么？ 简述知识直观的感知规律。 领导若想有效地做好工作，则他对下属的感受、态度与观念必须能够经常了解（） 如何遵循遗忘规律，有效地组织复习？ 销售经理必须了解每天的工作（），才能有效地运用时间资源 下面哪些表述说明服务人员在有效地倾听服务对象？（） 下面哪些表述说明服务人员在有效地倾听服务对象（）。 简述有效暗示应遵循哪些感知规律 管理者运用下列哪些方法可以有效地进行时间管理（） 如何遵循感知规律促进直观教学？ 要想有效地控制和改善慢性病的危险因素，首先应识别个体及人群的健康危险因素。不及时缓解压力，会增加哪些疾病的发病危险性 （）是有效地运用时间，减低变动性。