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宋濂《送东阳马生序》“余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽(zhì)”一句中的“贽”指的是()
单选题
宋濂《送东阳马生序》“余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽(zhì)”一句中的“贽”指的是()
A. 自我介绍
B. 朋友离别时准备的礼物
C. 诘问
D. 初次拜见长辈所送的礼物
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单选题
宋濂《送东阳马生序》“余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽(zhì)”一句中的“贽”指的是()
A.自我介绍 B.朋友离别时准备的礼物 C.诘问 D.初次拜见长辈所送的礼物
答案
单选题
《送东阳马生序》里“余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽(z()
A.ì)”一句中的“贽”指 B.自我介绍 C.朋友离别时准备的礼物 D.诘问 E.初次见长辈所送的礼物
答案
单选题
以是人多以书余。(宋濂《送东阳马生序》)()
A.借 B.凭借,借助 C.如果,假如
答案
主观题
《送东阳马生序》中宋濂陈说自己发奋苦学,不慕荣华的原因是 。
答案
主观题
明初文学家宋濂的《送东阳马生序》描述了作者早年借书苦读的经历。据记载,人们愿意将书借给宋濂的原因是什么
答案
主观题
明初文学家宋濂的《送东阳马生序》描述了作者早年借书苦读的经历。据记载,人们愿意将书借给宋濂的原因是什么
答案
单选题
《送东阳马生序》是勉励马生()。
A.浅尝辄止 B.投笔从戎 C.学成之后不要骄傲 D.专心求学刻苦自励
答案
判断题
《送东阳马生序》写的是后辈马生的学习经历()
答案
单选题
《送东阳马生序》作者叙述的是()的求学经历。
A.宋濂 B.马生 C.欧阳修 D.苏轼
答案
主观题
《送东阳马生序》作者叙述的是()的求学经历
答案
热门试题
教学《送东阳马生序》时,教师要求学生举出一个与“余因得遍观群书”中“因”的意义、用法相同的句子,下列适合的是( )。
阅读材料完成16-18题。 宋濂《送东阳马生序》原文 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。 既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭
《送东阳马生序》中,“既加冠,益慕圣贤之道”中“加冠”是:
向年轻人谆谆传授自己刻苦学习体会的《送东阳马生序》是()的作品
下列各句与例句中加点词的意义或用法相同的项一是()例句:撰长书以为贽(以)
下面句子句式相同的一组是( )①謇朝谇而夕替 ②步余马于兰皋兮 ③不吾知其亦已兮 ④谣诼谓余以善淫 ⑤既替余以蕙纕兮 ⑥又申之以揽茝 ⑦高余冠之岌岌兮 ⑧长余佩之陆离
(一)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(节选自《送东阳马生序》)21.解释下面句中加粗的词。①无从致书以观 ②尝趋百里外
朝驰余马兮江皋,夕济兮西滋
在“游海内者数年,就有道者贽谒之”中,“贽”之义为()
学习《送东阳马生序》时,为了让学生更好地理解文章所表达的思想,教师列举了表达相同情感的诗句。下列诗句中不适合举例的是( )。
(二)阅读下面文言文,完成5-8题。(18分)送东阳马生序宋濂余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。解释下列加点字在文中的意思。(1)录毕,走送之(2)既加冠,益慕圣贤之道(3)四支僵劲不能动(4)主人日再食
把下面文言诗文的作者按朝代的先后排序,选出正确的一项( )①《次北固山下》 ②《送东阳马生序》 ③《桃花源记》 ④《山坡羊潼关怀古》
(二)(12分)阅读下面的文言文,完成10~14题。送东阳马生序宋濂①余幼时即嗜学,家贫无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余。余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师,名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复,俟其忻悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。②当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,煜然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。10、解释下列句中加点的词。(任选两个作答,多选不加分)(1)每假借于藏书之家 于:
宋濂某日与客人饮酒,第二天,朱元璋问濂昨日饮酒否?坐客为谁?馔何物?濂具以实对,帝笑日:“诚然,卿不欺朕。”以上宋濂的待人接物朱元璋是通过何种渠道知道的?( )
宋濂某日与客人饮酒,第二天,朱元璋问濂昨日饮酒否?坐客为谁?馔何物?濂具以实对,帝笑日:“诚然,卿不欺朕。”以上宋濂的待人接物朱元璋是通过何种渠道知道的?( )
下列与例句(例:余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪)中的“以”意义与用法都相同的一句是()
“朝弛余马兮江皋,夕济兮西澨”中“澨”的意思是河水。()(1.0分)
(13年4月;10年4月真题)朝驰余马兮江皋,夕济兮西澨
()的细度以筛余表示
对下列句子中“以”的用法判断正确的一项是( )①舟遥遥以轻飏 ②农人告余以春及 ③木欣欣以向荣 ④家叔以余贫苦
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