关于创意的过程有多种说法，如英国心理学家G·沃勒斯认为应该分为：准备期—酝酿期—豁朗期—验证期几个阶段（）

英国心理学家A·培因和法国心理学家T·李波提出了心理技能（） 英国心理学家斯皮尔曼 差异心理学之父是英国的心理学家()。 关于注意模型，英国著名心理学家Broadbent提出了（） 英国心理学家鲍尔比阶段。（） 美国著名心理学家韦克斯勒在其“韦克斯勒智力量表”中提出了（）的概念。 创新“四阶段理论”由英国心理学家罗宾斯提出。() 早斯的德国心理学家包括（ ）。 为社会心理学诞生做出杰出贡献的两位学者是（）。 ①美国社会学家罗斯 ②美国社会心理学家马斯洛 ③英国社会心理学家麦孤独 ④德国社会心理学家勒温 德国心理学家勒温把领导方式分为()。 斯金纳是著名的（　）心理学家。 美国心理学家亚当斯提出了()。 发展心理学家巴尔特斯认为（　　） 关于创造的过程的理论，当数美国心理学家沃勒斯（Wallas1926）的“四阶段”模式最为知名，根据沃勒斯的观点，创造力的产生都必须经过四个阶段，即（）、（）、（）和（）。 心理学家鲍尔比和艾斯沃斯将婴儿依恋的发展分为三个阶段。 心理学家鲍尔比和艾斯沃斯将婴儿依恋的发展分为三个阶段。 心理学家鲍尔比和艾斯沃斯将婴儿依恋的发展分为三个阶段（） 心理学家勒温把领导方式划分为（） 心理学家勒温认为，构成心理动力场的是（）。 瑞士、英国和美国的心理学家对传播功能的研究作出了重要贡献，这些心理学家是（ ）