下列（　　）不属于新课程体系所涵盖的内容。

下列不属于新课程结构特点的是（　　）。 新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系，强调（ ） 下列选项中不属于我国新课程改革具体内容的是（） 下列不属于新课程提倡的学习方式是（）。 以下不属于新课程标准内容的一项是()。 中国大学MOOC: 以下（ ）不属于新课程所希望评价发挥的功能。 （2014湖南长沙）下列不属于新课程结构特点的是()。 下列选项中，不属于美术新课程基本理念的是（　　）。 下列表述中，不属于预算按照所涵盖内容范围划分的是（　　）。 中国大学MOOC: 以下不属于本次新课程结构所体现的特点（ ） 下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是(   )。 以下内容不属于基础教育新课程三维目标的是（） 下列不属于新课程倡导的三维目标的是（） 调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于（）。 调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于（　　）。 课程体系 新课程改革的根本任务是全面贯彻党的教育方针，改革基础教育的课程、体系、结构、内容构建符合（）要求的新的基础教育课程体系 在我国新课程改革的具体目标中，下列不属于课程结构的特性的是（） 培训课程体系中包含的主要内容有（）。 以下不属于新课程提倡的学习方式是（ )