成人应有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察与分类能力。如：引导幼儿在观察和探索的基础上，尝试进行简单的分类、概括促。（）

观察是研究者根据需要有目的、有意识地进行的一种活动，是被动的。() 有意识地获得 （）通过对实物的观察进行描绘，可以使幼儿自觉地去注意周围生活中感兴趣的事物，帮助幼儿提升观察能力和专注能力 实验法是通过有意识地改变或控制某些输入变量，观察其他输出变量的变化，从而达到对事物本质或相互联系的认识。(    ) 通过提问等方式是可以引导幼儿思考并对事物进行比较性观察和连续观察。（） 身体的成人只需要自然长成,精神的成人,不需要我们有意识地、自觉地加以修养 __地关怀身边每一位顾客，培养敏锐的观察力，适时服务有意识的去满足顾客不同需求 教师对新教授的幼儿诗歌中的难发的音进行反复多次的朗读，并减慢语速，以引导幼儿有意识地进行模仿学习。教师运用的语言教育方法是 幼儿有意识记的发展先于有意回忆 培养孩子心理素质和多方面的能力，家长应有意识地（）。 教师应依据学生观察力的差异，因材施教，在教学过程中有意识地培养学生的观察力，须注意以下哪些事项（） 幼儿园开展认识春天的教育活动，家长有意识地带孩子去公园、郊外观察春天的景色，这是家长参与的() 教育中应有意识培养幼儿形成的两种交往模式是（）和理解与服从外在规则和成人要求；应帮助幼儿树立的两种态度是积极要求自己和相信自己学习能力。 婴儿开始有意识模仿成人发音的年龄是 观察就要用专业的角度去关注、________周围的事物，有意识地汲取、思索、分析，看在眼里，记在心里。丰富的想象正是来源于知识的广博和平时对生活深入细致的观察。因此，想象并不是凭空________的。依次填入划横线部分最恰当的一项是： 简述幼儿有意识记的发展特点。   不仅人类有意识，动物也有意识（） 培养儿童的观察兴趣,需注意的方面,一是要经常引导儿童注意观察周围事物;二是要启发儿童多问,在回答儿童的问题时,也应要及时提出一些问题,引导儿童观察从未注意到的事物,使之产生更大的兴趣,并学会自觉观察周围的事物 学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（　）。 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的（）。