有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（）

学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习的动机是内部动机。 （ ） 有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有点学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素（） 有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是 ( ) 有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种情况的主要因素是（） 有的学生愿意为他所喜欢的老师努力学习，而面对不喜欢的老师则不愿意努力学习。此时影响学习的主要因素是（ ） 小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是( )。 某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为（）。 某些学生为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习，这是（） 小军由于对物理感兴趣而努力学习物理.小花为了期末得到妈妈的奖励而努力学习物理。小军和小花的学习动机分别是()。 小王为了得到老师或父母的鼓励而努力学习，则她的学习动机是内部动机。（ ） 小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）。 小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。 小军为了得到爸妈的奖励而努力学习，这种学习动机是______。 小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是______。 小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（） 小军为了得到爸妈的奖励而努力学习，这种学习动机是（） 小军由于对数学感兴趣而努力学习数学，小花为了期末得到妈妈的奖励而努力学习数学，那么小军和小花的学习动机分别是()。 小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习，这种需要是（）。 学生为获得教师的表扬而努力学习属于低级的学习动机。（ ） 学生为获得教师的表扬而努力学习属于低级的学习动机（）