义务教育化学教科书编写强调STSE教育的渗透和融合，其中STSE是(  )的缩写。①科学②技术③生活
④社会⑤环境

目前，我国人教版义务教育化学教科书融入了许多和人们日常行为有关的先行组织者材料，其主要目的是(  )。 《义务教育化学课程标准（2011年版）》课程设计不包括（ ）。 《义务教育化学课程标准(2011年版)》的修订遵循下列哪项原则?（  ） 《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定的课程内容包括( )。 《义务教育化学课程标准(2011年版)》的修订遵循下列哪项原则?（　　） 《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定的课程内容包括( )。 科学探究是义务教育化学课程倡导的教育教学方式，下列关于科学探究的理解，正确的是( )。 科学探究是义务教育化学课程倡导的教育教学方式，下列关于科学探究的理解，正确的是( )。 《义务教育化学课程标准(2011年版)》将(  )作为化学课堂教学的建议。 对义务教育的教科书有何要求？ 不属于初中义务教育化学课程标准对“翻转课堂”的支持的是（） 不属于初中义务教育化学课程标准对翻转课堂的支持的是（） 义务教育化学课中化学标准的内容的编写要体现的主要特点是（??? ）。①直观性? ②准确性? ③发展性? ④抽象性? ⑤关联性 我国对促进教育公平取得新进展。全面实行城乡（）义务教育，对所有（）义务教育阶段学生免费提供教科书 关于义务教育化学课程目标的确立依据，下列表述不正确的是( )。 下列属于《义务教育化学课程标准（2011年版）》中一级主题的是（ ）。 下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》中一级主题的是（　　）。 关于义务教育化学课程目标的确立依据，下列表述不正确的是( )。 义务教育法规定由谁确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书？ 对义务教育阶段的教科书有何要求