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幼儿园自编应用题:“小明上午吃了6个桃子,下午又吃了7个桃子,他一共吃了几个桃子”中存在的问题是()
单选题
幼儿园自编应用题:“小明上午吃了6个桃子,下午又吃了7个桃子,他一共吃了几个桃子”中存在的问题是()
A. 被题目情节所吸引
B. 未掌握应用题结构
C. 题目不完整
D. 不符合生活逻辑
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单选题
幼儿园自编应用题:“小明上午吃了6个桃子,下午又吃了7个桃子,他一共吃了几个桃子”中存在的问题是()
A.被题目情节所吸引 B.未掌握应用题结构 C.题目不完整 D.不符合生活逻辑
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单选题
幼儿园自编应用题:“小明上午吃了6个桃子,下午又吃了7个桃子,他一共吃了几个桃子”中存在的问题是 ( )
A.被题目情节所吸引 B.未掌握应用题结构 C.题目不完整 D.不符合生活逻辑
答案
单选题
幼儿自编应用题“小华吃了7个桃子,一会儿又吃了6个桃子,他一共吃了儿个桃子?”存在的错误是()
A.被题目情节所吸引 B.条件不清楚 C.不符合生活逻辑 D.问题不明确
答案
单选题
幼儿自编应用题“小华吃了7个桃子,一会儿又吃了6个桃子,他一共吃了儿个桃子?” 存在的错误是()
A.被题目情节所吸引 B.条件不清楚 C.不符合生活逻辑 D.问题不明确
答案
主观题
在幼儿学习自编应用题的时候,常常会出现如下问题:“树林里有3只小鹿,又跑来了1只,一共4只小鹿”;“小明上午吃了10个桃子,下午又吃了8个桃子,小明一共吃了几个桃子?”根据上述案例,请回答下列问题:(1)以上幼儿自编应用题出现了什么问题?(2)出现这些问题的原因是什么?(3)上述案例对教师进行幼儿自编应用题的教学有什么启示?
答案
案例分析题
在幼儿学习自编应用题的时候,常常会出现如下问题:“树林里有3只小鹿,又跑来了1只,一共4只小鹿”;“小明上午吃了10个桃子,下午又吃了8个桃子,小明一共吃了几个桃子?” 根据上述案例,请回答下列问题: (1)以上幼儿自编应用题出现了什么问题? (2)出现这些问题的原因是什么? (3)上述案例对教师进行幼儿自编应用题的教学有什么启示?
答案
单选题
幼儿自编应用题“小华上午吃了两块糖,下午吃了许多糖,他一共吃了多少糖?”存在的错误是()
A.条件不清楚 B.结构不完整 C.内容不符合生活逻辑 D.问题不明确
答案
单选题
幼儿自编应用题“小华上午吃了两块糖,下午吃了许多糖,他一共吃了多少糖?”存在的错误是( )
A.条件不清楚 B.结构不完整 C.内容不符合生活逻辑 D.问题不明确
答案
单选题
某幼儿编的应用题是:“小华上午吃了两块糖,下午吃了许多糖,他一共吃了多少糖?”这道应用题存在的错误是 ( )
A.条件不清楚 B.结构不完整 C.内容不符合生活逻辑 D.问题不明确
答案
判断题
某幼儿编的应用题是:“小华上午吃了两块糖,下午吃了许多糖,他一共吃了多少糖 ? ”这道应用题存在的错误是条件不清楚
答案
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