中国大学MOOC: 麦克利兰将人的高层次需要分为：成就需要，（ ）需要，社交或归属需要。

简述麦克利兰的成就需要理论。 中国大学MOOC: 根据马斯洛需求层次论，人的最高层次的需求是（ ）。 麦克利兰的成就需要理论把人的社会需要划分为( ) 麦克利兰的成就需要理论把人的社会需要划分为() 中国大学MOOC: 马斯洛需求层次理论的最高层次需求是（ ） 麦克利兰的成就激励包括（） 麦克利兰的成就需要理论中不包括（） 试述麦克利兰成就需要理论的主要观点 麦克利兰的需要激励理论认为，人的需要有：成就需要、依附需要和权力需要（） 麦克利兰的激励需求理论认为，人的高层需求有对（）的需要 麦克利兰把需要层次分为权力需要、（）需要和亲和需要。 马斯洛的“层次需要论”和麦克利兰的“成就需要论”是需要理论的代表性理论。() 中国大学MOOC: 在开放系统互连参考模型中，( )是最高层次 筒述麦克利兰提出的成就需要理论的内容。 中国大学MOOC: 根据学习策略包含的成分，麦克卡等人将学习策略分成 中国大学MOOC: 组织目标的最高层次是组织成员的个人目标。( ) 麦克利兰指出，人的成就需要是可以通过后天培养而得到加强的。() 美国哈佛大学心理学家麦克利兰提出成就需要理论的时间是 ( ) 中国大学MOOC: 根据倾听的“珠穆朗玛峰”七层次，倾听的最高层次是 麦克利兰的成就需要论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和（）