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学前儿童语言的发展表现是( )
多选题
学前儿童语言的发展表现是( )
A. 语音
B. 词汇
C. 句子
D. 言语表达
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多选题
学前儿童语言的发展表现是( )
A.语音 B.词汇 C.句子 D.言语表达
答案
判断题
学前儿童的语言能力最早表现,并逐步发展。
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单选题
学前儿童理智感已有明显的发展的突出表现是()。
A.幼儿很喜欢做游戏 B.幼儿很喜欢提问题 C.幼儿已能控制自己的不愉快情绪 D.幼儿不愉快的情绪表现明显下降
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单选题
学前儿童“读写萌发”的表现是()
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多选题
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A.听 B.说 C.读 D.外语
答案
主观题
学前儿童语言的获得与发展
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学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。
答案
判断题
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价()
答案
单选题
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答案
主观题
学前儿童的判断能力的表现是什么? ? ( ? ?)
答案
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简述听说游戏对学前儿童语言发展的意义。
学前生语言教育发展的是学前儿童听、说、读、()以及()等全面的语言能力。
学前儿童语言教育活动的特点体现为:学前儿童语言教育活动是_____,学前儿童语言教育活动的目的是_____,学前儿童语言教育活动是_____
简述0-3岁学前儿童语言发展的特征。
下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是()
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下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是( )。
对学前儿童语言发展评价的主要方法有()
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学前儿童的语言发展包含三个方面,即语言形式、语言运用技能和()
旨在促进学前儿童独白语言发展的基本语言教育活动为()
举例分析学前特殊儿童语言发展异常矫治的主要措施。
下列对学前儿童语言发展特点的描述,正确的是()
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学前儿童言语的发展主要表现在()
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