促进学前儿童语言发展的原则要求（）

简述游戏促进学前儿童认知发展的主要表现。   促进学前儿童言语发展的方法有哪些? 要使选择的语言教育内容能够真正体现活动目标，能够促进学前儿童语言的发展，教师应该遵循的原则有：根据目标选择活动内容，根据学前儿童心理发展的特点选择内容和() 结合实例谈谈促进学前儿童思维发展的策略有哪些？ 音乐教育能促进学前儿童哪些方面的发展? 试述促进学前儿童想象发展的策略，并举例说明。 科学教育能够促进学前儿童认知、情感和（）的全面发展。 音乐教育能促进学前儿童身心健康发展，如身体、语言、认识、情感、个性和性等方面的发展。 简述体育活动促进学前儿童身体素质发展的意义。 从宏观层面看,促进学前儿童健康发展的社会环境包括（） 简述体育活动对促进学前儿童身体素质发展的意义。 对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上、心理上和（ ）等方面的良好发展。 （）认为教学能促进学前儿童智慧的发展,但通过教学来加速学前儿童思维的发展是有一定的限度的,不能超越学前儿童的发展阶段。 平等原则要求()。 均衡原则要求（） 为使体育活动能促进学前儿童身体形态结构的发展，组织学前儿童进行体育活动时，应注意哪些运动卫生要求? 儿童心理发展的顺序性原则要求教育要循序渐进，不能拔苗助长（） 对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在（ ）心理上和社会适应性等方面的良好发展。 对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上和（ ）社会适应性等方面的良好发展。 渗透的语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效（）