如果教师侵犯学生的合法权利，学生可以通过行政复议的形式获得救济。
（）

教师争取合法权利的途径有：（）、行政途径、其他途径。 （　　）是指教师出于故意或由于过失而侵害他人（主要是学生）合法权利的行为。 学生的合法权利包括{pz_填空}和人身权。 学生的合法权利主要有受教育权和____。 任何企业认为行政机关侵犯其合法权益的，都可以申请行政复议（） 下列哪些行为侵犯了党员的合法权利（） 教师争取合法权利的途径有（） （  ）是指行政机关为保护公民或组织的合法权利，依法对某些争议或纠纷做出裁决的权利，包括行政仲裁、行政复议等。 任何企业认为公安机关侵犯其合法权益的，都可以申请行政复议。 作为权利主体，学生所享有的合法权利主要有人身权和___________。 学生享有的合法权利有：生存权利、安全权利、受尊重的权利、受教育权利。 公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以提出行政复议申请的期限是公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以提出行政复议申请的期限是（） 认为行政机关变更或者废止农业承包合同，侵犯合法权益的，可以申请行政复议（） 学生的合法权利主要有受教育权和{pz_填空}。 认为行政机关变更或者废止农业承包合同，侵犯其合法权益的，可以申请行政复议。 申请行政复议应自知道该具体行政行为侵犯其合法权益之日起( )日提出行政复议申请。 我国宪法和法律规定的未成年学生享有的合法权利包括（）。 公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自（）提出行政复议申请。 公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自( )提出行政复议申请。 公民、法人或者其他组织认为公安机关的行政行为侵犯其合法权益的，可以申请行政复议（）