简述认知发展与教学的关系。

简述情绪、意志与认知之间的关系。 简述情绪、意志与认知之间的关系 简述教学原则与教学规律的关系。 简述课程与教学的关系。 简述教学与智育的关系。 简述迁移与教学的关系 简述认知的教学目标分类。 简述认知领域的教学目标。 简述认知策略的教学原则 简述无汉字背景学习者认知汉语的特点与教学 什么是情绪，并简述情绪与认知的关系? 简述教学与教育、智育的关系。 简述迁移与教学的辩证关系。 简述教学与教育、智育、上课的关系。 认知教学的本质是以学生认知发展为中心。（） 认知教学的本质是以学生认知发展为中心。（） 试述音乐教育与学前儿童认知发展的关系 教学要着眼于促进学生的一般发展，做到认知因素与非认知因素，意识与潜意识，科学与艺术的统一，这一教学原则，反映的是个体发展的特征（） 简述学情分析与教学设计的关系。 简述教学评价与测量及测验的关系。