下列句子中，修辞手法运用不恰当的一组是（）
①知识如同沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。
②天虽然还有点冷，蒲公英却已经开花了，柔弱的茎上顶着一朵小花，雄赳赳地站在野地里。
③有些款爷倒吊起来，肚子也滴不出几滴墨水。
④他们个个身强力壮，如狼似虎地奔跑在足球场上。
⑤东方渐明，天空万道霞光，美丽壮观，犹如一朵含苞欲放的鲜花。
⑥最可怕的是倏忽间的炸雷，那霹雳声把心都炸裂了。
A. ①②④⑤
B. ②③④⑤
C. ①④⑤⑥
D. ②④⑤⑥
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下列句子中，修辞手法运用不恰当的是（ ）。
A.可爱的青菜，土地美丽的女儿，请用你朴素的光辉照耀我 B.我的心像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷蒙的烟水、苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上 C.太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑 D.所有这些语言手段，尖锐、泼辣、犀利有力，像一颗颗威力无比的枪弹，戳穿了敌人的心脏
答案
下列句子中，修辞手法运用不恰当的是（）
A.可爱的青菜，土地美丽的女儿，请用你朴素的光辉照耀我。 B.我的心像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷蒙的烟水、苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。 C.太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑。 D.所有这些语言手段，尖锐、泼辣、犀利有力，像一颗颗威力无比的枪弹，戳穿了敌人的心脏。
答案
下列句子中，修辞手法运用不恰当的选项是（）。
A.可爱的青菜，土地美丽的女儿，请用你朴素的光辉照耀我 B.我的心像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷蒙的烟水、苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上 C.太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑 D.所有这些语言手段，尖锐、泼辣、犀利有力，像一颗颗威力无比的枪弹，戳穿了敌人的心脏
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下列句子中修辞手法运用不恰当的一项是
A.这些石头一样的大树白天不响也不动地立在灰暗中，夜晚人们燃起篝火的时候，它们更紧地挤在人们的四周。 B.你可以驯服一只恶狗，吓唬一头牧牛，诱骗一只老虎，软化一只狮子：可是对这样一个怪物——却没有办法。 C.她头上的确长着两座“宝塔”——那是盘在头顶两旁的发辫，上面还包着几方头巾，因此她得头显得格外大。 D.别看雪花是柔软的，它们一旦形成规模，积雪盈尺，那就成了一堵封在大地上的白色石墙，鸟儿尖利的喙儿，也奈何不了它。
答案
下列句子修辞手法运用不恰当的一项是（）
A.圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一幅手表塞在裤腰里，出去了。 B.这万里长城，从燕山支脉的角山上直冲下来，一头扎进了渤海岸边。这个所在，就是有名的老龙头。 C.东方渐明，天空出现万丈霞光，犹如一朵含苞待放的花蕾。面对这样的景象，船上的人都惊呼起来了。 D.工作的乐趣来自哪里呢来自对工作的热爱，来自工作产生的效率，来自自身价值的实现。
答案
下列句子修辞手法运用不恰当的一项是（）
A.图书馆是书籍的宝库，那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。 B.蚂蚁身躯虽小，但力量很大，一只蚂蚁可搬动一粒米，一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗？ C.那翠绿的叶片，那满树的繁花，给我这小小的书房带来了一室的春光，一室的清香，一室的暖意。 D.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，彼此推着挤着，好不热闹。
答案
下列句子中修辞手法运用不恰当的一项是（3分）（ ）
A.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动、欢笑，彼此推着挤着，好不热闹。 B.茫茫的草原上，嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子，一直铺展到天边。 C.姑娘从泉边汲水回来了，辫梢上沾着几滴水珠，欢乐盛开在她的眼睛和眉梢。 D.他们朴实得就像那片高粱，咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
答案
下列句子对修辞手法的运用不恰当的一项是()
A.欢笑盛开在眼睛上、眉毛上，心啊，要从喉咙里跳出。 B.野花遍地是，散在草丛里，像眼晴，像星星，还眨呀眨的。 C.数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。 D.洛阳一似黄河激扬雄浑的音符，洛阳又像春之神明媚动人的笑靥。
答案
下列句子中修辞手法运用恰当的一项是（）
A.那一棵一棵的大树，像我们的俘虏似的狼狈地躺在工地上。 B.秋雨跳着欢乐的舞，一下就是几天，什么活也干不了，真闷死人。 C.海新耷着脸，他还记得昨天经理那伤他的话，海新的自尊心跟弹簧一样，谁碰一下，就蹦得好高。 D.夜深了，四周一片宁静，皎洁的月光像透明的轻纱照着大地。
答案
下列句子修辞手法运用完全恰当的一项是（??）
A.他的话没有实质内容，空虚得像战鼓一样 B.夜深了，四周一片宁静，皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地 C.蒲公英柔软的茎上顶着小黄伞。雄赳赳地守卫在道路两旁 D.那一棵一棵的大树，像我们的俘虏似的狼狈地躺在工地上
答案
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下列句子中运用修辞手法的一项是（????? ）
下列句子中运用修辞手法的一项是（）
正确运用修辞手法可以使导游词形象、生动，下面属于修辞手法的一组是（）
正确运用修辞手法可以使导游词形象、生动。下面属于修辞手法的一组是（ ）。
下列句子中,修辞手法的运用不同于其他三项的是
下列句子中没有运用修辞手法的一项是(;)
下列句子中,没有运用修辞手法的一项是 ( )
下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）
下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（ ）
下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（ ）
下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（ ）
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下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（ ）
下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（ ）
下列句子中，运用借代修辞手法的一项是（ ）
下列句子中，运用排比修辞手法的一项是（ ）
下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）
下列句子没有运用比喻修辞手法的句子是（）
下列句子中，修辞手法使用恰当的有（）
下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）
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