品德形成与社会性发展的基础是（）。

学生品德形成发展的基础是活动与交往（） 什么是社会性和幼儿的社会性发展? 品德产生的力量源泉则是个人的社会性需要，人们为了满足这种需要就必须自觉地按照道德要求发展与完善自我品德。 社会性发展 幼儿社会性的发展与个性的发展是一致的（） 儿童社会性的发展是（　　）。 儿童的社会性发展是（　　） 儿童的社会性发展是（ ） 儿童社会性的发展是（）。 幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程 简述如何理解游戏与儿童的社会性发展。 幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括（）与（）。 在交往需要的基础上发展起来的社会性动机叫（　　） 社会性只是社会化的内涵之一，并非社会化内涵的全部。在社会化过程中，青少年不仅形成了发展了社会性，而且使（）得到了丰富和发展。 幼儿游戏社会性发展过程中的“非社会性游戏”包括 幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。() 幼儿社会性发展是通过（　）实现的。 下列说法中（），是依据社会性发展 （）是儿童社会性发展的最初方面 心理发展的主要内容包括认知过程发展与社会性发展。 ( )