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在学习过程中,学生对知识的理解一般经历着四种不同水平的发展阶段,即__________、__________、__________和__________。
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在学习过程中,学生对知识的理解一般经历着四种不同水平的发展阶段,即__________、__________、__________和__________。
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主观题
在学习过程中,学生对知识的理解一般经历着四种不同水平的发展阶段,即__________、__________、__________和__________。
答案
多选题
教学过程中学生以学习为主()
A.直接经验 B.教学和讲课能力 C.实际技能 D.教育科研能力
答案
多选题
教学过程中学生以学习( )为主。
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答案
单选题
学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平,其中最高水平是()
A.解释的理解 B.字面的理解 C.批判性理解 D.创造性理解
答案
单选题
学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是( )
A.、 解释的理解 B.、 字面理解 C.、 批判性理解 D.、 创造性理解
答案
单选题
学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最低水平是( )
A.、 解释的理解 B.、 字面理解 C.、 批判性理解 D.、 创造性理解
答案
主观题
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判断题
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单选题
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答案
判断题
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教学过程中学生掌握知识的中心环节是( )。
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教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。 ( )
教学过程中学生掌握知识的中心环节是()
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